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1.2 环境问题概述 普通高中课程标准实验教科书 [湘教版] –选修6 环境问题概述 一、环境问题的概念及分类（Go） 二、环境问题产生的原因与危害（Go） 三、当前人类面临的主要环境问题（Go） 一、环境问题的概念及分类 1.概念：凡是对人类及其他生物的生存和发展造成 影响和破坏的问题都称为环境问题。 【思考活动】 【思考】 环境问题就是环境污染吗? 环境问题概述 一、环境问题的概念及分类（Go） 二、环境问题产生的原因与危害（Go） 三、当前人类面临的主要环境问题（Go） 二、环境问题产生的原因与危害 【自主学习】 阅读课本第 5～7页内容，回答以下问题： （1）环境问题产生的原因有哪些？ （2）环境污染和生态破坏的危害的主要表现有哪些？ 1.环境问题产生的原因 【阅读】 阅读课本第5页的阅读材料，说明工业对环境产生的影响。 【读图思考】 （1）世界人口呈高速增长趋势，每增加l0亿人口所用的时间迅速减少。 （2）人口急剧膨胀对环境造成巨大的冲击，表现在两个方面：一是生态系统的良性循环受到干扰和破坏，二是环境污染加剧。 原因：随着人口的增加和生活水平的提高，一方面，对工农业生产产品的需求急剧增加，对土地的占用、对其他各娄资源和能源的消耗在不断扩大；另一方面，生产规模和消费规模的扩大，生产和消费中排放的废弃物也在不断增多。因此，随着人口增加，资源需求与资源短缺的矛盾逐渐加剧，生态与环境保护的压力更大，任务也更艰巨。 措施：控制人口增长，提高人口素质。并且后者更重要。 【阅读】电子垃圾带来的环境问题 计算机、电视机等电子产品在给现代人带来诸多便利的同时，对环境造成的危害也越来越突出。一般地，电子产品的使用寿命较短，更新换代较快。如果这些产品一旦被人们淘汰，它们含有的由多种高科技材料合成在一起的有毒合成物质，如镉、汞和铅等重金属，将成为生态的隐患。而当它们与其他家庭垃圾一起被焚烧时，会产生大量的二恶英，这种物质不仅污染空气、土壤和水体，还威胁着人类的健康。 【讨论】 回想自己身边所遇到的环境问题，请你说说还有哪些因素也会产生环境问题。环境污染和生态破坏还有哪些危害表现？ 【实践活动】 调查你生活的地区有哪些突出的环境问题，分析其产生的原因以及所带来的危害。 环境问题概述 一、环境问题的概念及分类（Go） 二、环境问题产生的原因与危害（Go） 三、当前人类面临的主要环境问题（Go） 当前人类面临的主要环境问题主要包括三个方面：环境污染、生态破坏、突发性的严重污染事件。 研习要点一 全球气候变暖 研习要点一 全球气候变暖 研习要点二 臭氧层遭到破坏 [讨论]1.臭氧层分布在大气圈的哪一层，对地球生物有什么作用？ 2.观察下图可发现相对于1981年，1987年南极臭氧层发生了怎样的变化？ 3.臭氧层破坏的原因有哪些？分布在哪些地区？ 研习要点三 酸雨蔓延 [讨论]1.什么是酸雨，酸雨形成的原因是什么？ 2.酸雨会造成哪些危害？主要分布在哪些地区？ 2.大面积的生态破坏 大面积的生态破坏主要包括植被破坏、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等。 【讨论】 讨论造成植被破坏、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化的主要原因以及带来的危害。 3.突发性的严重污染事件 【阅读】 阅读课本第13页阅读材料“川东油田特大井喷事故”，归纳突发性的严重污染事件的特点。 【实践活动】 根据上面提到的环境问题，利用活动卡——因果关系卡片，反映这些环境问题发生的原因、过程和结果，深入了解其规律，通过竟答活动，促进对环境和环境保护有更深层次的认识。 * * 2.造成环境问题的原因：既有自然原因 又有人为原因。 3.环境问题分类 原生环境问题：由自然力或自然因素引起的环境问题 次生环境问题：由人类活动引起的环境问题 下列环境问题哪些属于原生环境问题，哪些属于次生环境问题?说出你的判断理由。 （1）火山喷发造成的大气污染………………………( ) （2）不适当的农业灌溉引起的土地退化……………( ) （3）地震破坏引的水体污染………………………( ) （4）森林的乱砍滥伐、草原的过度放牧造成的荒漠化…………( ) （5）捕杀动物造成动物种群减少 …………………( ) 点拨：（1）（3）属于原生环境问题； （2）（4）（5）属于次生环境问题。 不是的；次生环境问题又分环境污染和生态破坏两大类。 哪些环境问题属于环境污染？哪