《基于Java技術的WEB开发》大纲及进程表.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 《基于Java技术的WEB开发》课程进程表 总计学习课时为 课时，其中理论课时为 120 课时，实验课时为 0 课时，适用专业： 软件开发专业 使用，各章节课时分配如下： 章节号 章节名称 理论课时分配 理论课时分配 说明 第1章 JSP概述 6 第2章 JSP开发基础 12 第3章 JSP语法 12 第4章 JSP内置对象 18 第5章 JavaBean技术 12 第6章 Servlet技术 12 第7章 JSP数据库应用 24 第8章 JSP项目案例实践 24 课时小计 120 课时总计 120 教务处复审： 　　学科负责人初审：安士美 编制人： 方勇辉，汪敏 日 期： 日 期：2012-1-8 日 期：2012-1-8  《基于Java技术的WEB开发》课程教学大纲 适用专业：软件开发专业—JAVA方向 教 材：非标 教学环境：理实一体化 考核方法：考试 一、课程的性质与任务 Java Web基础是我院3++国际软件工程师专业专业主要课程，是一门实用性较强的必修课程。Java Web基础是由Sun 公司在面向对象编程语言。该课程采用教师课堂讲授，配合多媒体教学（投影、电子分屏）同时借助实验课以增加学生对每一个知识点了解、掌握和应用。要注重每一个教学内容在课程中的重要性及其与相关内容之间的有机联系，教学时注意课程的系统性，突出重点，讲清难点。本课程的学习任务在于使学生了解Java Web基础的特点和现在生活中他的重要性，掌握Java Web基础的基本语法，能够使用他进行程序的编写，利用他来开发一个现实生活中的一个软件。 二、教学内容 第1章 JSP概述 [学习课时] 本章理论实验课6课时，辅导0课时 [目的要求] 1.完成学习JSP的特点和用途 2.完成学习JSP与ASP、PHP的不同与优越性 3.完成学习JSP的开发环境的配置 3.完成学习开发JSP的流程 [教学内容] 1．JSP简介 2．JSP与ASP、PHP的比较 3．JSP开发环境的配置 4．举一个例子，了解JSP开发的流程 [思考与练习]1.上机操作 2. 编写hello程序 第2章 JSP开发基础 [学习课时] 本章理论实验课12课时，辅导0课时 [目的要求] 1．完成学习JSP页面的建立 2．完成学习Tomcat服务器的安装配置 [教学内容] 1．JSP页面的组成部分 2. Tomcat的目录结构 3. 基于Eclipse+Tomcat部署JSP应用程序 [思考与练习] 1.上机操作 2.编写一个学生管理系统菜单管理。 第3章 JSP语法 [学习课时] 本章理论实验课12课时，辅导0课时 [目的要求] 1．完成学习JSP的指令学习 2．完成学习JSP页面的脚本元素：小脚本，表达式，声明 3．完成学习JSP的标准动作 [教学内容] 1．JSP页面的指令属性 2．JSP页面的脚本元素：小脚本，表达式，声明 3. JSP页面的标准动作 [思考与练习] 1.上机操作 2.编写登录操作 第4章 JSP中的内建对象 [学习课时] 本章理论实验课18课时，辅导0课时 [目的要求] 1．完成学习JSP的内建对象的概念 2．完成学习JSP的内建对象 3. 完成学习使用内建对象建造一个用户注册系统 [教学内容] 1．JSP内建对象的概念 2. out对象 3. request对象 4．Response对象 5. session对象 6. pagecontext对象 7. config对象 8. application对象 9. page对象 10 exception对象 11 使用JSP中的内建对象，建造事例用户注册系统 [思考与练习] 1.上机操作 2.模式留言系统操作 第5章 JAVABEAN技术 [学习课时] 本章理论实验课12课时，辅导0课时 [目的要求] 1. 完成学习什么是javabean 2.