2009届七下第一单元教案.docVIP

2009届语文七下第一单元教案 集体备课中心发言人：胡小雄 1、石榴 【教学目标】 1、学习文章托物言志的写法，理解作者所表达的理想和追求。 2、品味文中修辞手法的作用及形象生动、准确凝练的语言。?【教学重点、难点】 对文章思想感情的理解。 对文章关键句子的理解。 3、品味文中修辞手法的作用及形象生动、准确凝练的语言。? 【课时安排】二课时 【教学过程】? 第一课时 预习 给下列加点字注音。 争妍（yán） 奇崛(jué)? 枯瘠(jí)? 丰腴（yú）玛瑙(?mǎo nǎo?)??犀利(xī)?辟易（bì）劈刀(?pī)? 皓齿(hào)? 束缚(?fù?)?唾津(tuò?)? 潜溢(qián yì)? 皓齿（hào） 盎然（àng）安普剌（lá） 金罍（léi） 琢（zhuó） 解释下列词语。 犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。 劈刀：刀背较厚的刀，用来劈竹子、木头等。 匀称：均匀；比例和谐。? 妙幻：巧妙奇异的变化。 唾津：唾液。 陆离：形容色彩繁杂。 束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。 争妍斗艳：竞相比美。妍，美丽。 奇崛：奇特突出。 枯瘠：枯瘦。课文里形容植株干枯、瘦弱。 盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。不禁，不能自制。 忍俊不禁：忍不住笑。忍俊，含笑、忍笑。 丰腴：丰满。 二、导入? 1.教师借助多媒体，向学生展示石榴的图片，给学生直观感受，并介