《小学阅读》四年级上课本延伸和扩展版答案.docVIP

《小学阅读》四年级上课本延伸和扩展版答案.doc

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《小学阅读》四年级上课本延伸和扩展版答案

《小学阅读》四年级上册课本延伸和扩展版答案 第1单元 《小草》 1.nínɡ;zhuān;sòu;luì 。 2.野火烧不尽,春风吹又生。 3.总—分—总;春夏秋冬季节。 4.不起眼的小草使大自然充满生机。 5.寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。 《 》 1.Huá;sù;zhàn;zī 。 2.碧波粼粼;能工巧匠;绿树成荫;争芳斗艳; 苍翠挺拔;光彩夺目;兴致勃勃;湖光山色。 3.有的花瓣全展开了……一朵有一朵的姿势。 4.公园的一角真美啊! 5.地点变换;人工湖上;人工湖旁边的花坛;花坛对面的假山;琉璃瓦长廊。 6.《公园一角》或《美丽的公园一角》。 《游古漪园》 1.②;端正;开端。 2.古色古香;水平如镜;苍劲有力;栩栩如生。 3.九曲石桥;缺角亭;浮筠阁。 4.①走进古漪园的大门,迎面是一堵巨大的浮雕墙。 ②转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。 ③走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看见了一个很有特色的亭子。 ④从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。 5.①一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:缺角亭。这亭子是四方形的,亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。 ②1937年,“九一八事变”发生后,日本侵略者占领了我国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子,特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头表示中国人民的愤怒和反抗。 ③心中燃起怒火。 6.分四段(①‖②‖③④‖⑤)。 《有趣的蝴蝶》 1.xuàn;yīnɡ;lín;chónɡ 。 2.①。 3.经过重重的海洋,形容路途遥远。 4.C。 5.第一段:蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢? 第二段:蝴蝶有远涉重洋的本领。 第三段:你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊! 第2单元 《诚意无价》 1.亲密;厌恶;珍贵;纯洁。 2.因为小男孩非常喜欢鸽子,每天他都要到广场上喂鸽子,所以那一群鸽子把小男孩当成了亲密的朋友。 3.因为那一群鸽子看到小男孩抓住自己的一个伙伴,使伙伴失去了自由,受到了伤害,所以那一群鸽子都用恐惧和厌恶的眼神盯着小男孩,再没有一只鸽子愿意飞到他身边来了。 4.一个人失去了他的诚意时,也就丢失了自己最为珍贵的东西——人品和尊严。生活当中友情是容不得半点欺骗的。 5.事情发展。 《一位普通人》 1.凛冽;清脆;黄蓝相间;刺骨;热情;沉甸甸。 2.高高兴兴、明明白白、结结实实、清清楚楚、哆哆嗦嗦、红红火火…… 亮晶晶、沉甸甸、绿油油、金灿灿、香喷喷、热腾腾、硬邦邦…… 3.不料,刚要掏钱,只听“哗啦啦……”的一声,硬币竟像下暴雨一样洒了下来。 4.我在邮局买信封时,钱袋破了,硬币撒了一地。阿姨帮我捡起硬币,并帮我把买信封后剩的硬币换成一张崭新的钞票。 5.在我遇到困难的时候,阿姨主动地帮助了我,并给我带来了方便。阿姨这种热情助人的精神温暖着我的心。 《意外》 1.坐;迷;座;暮。 2. , , , , :“ , !” ,“ 。 …… , , 。” 。 3.我去剧院看节目,心里总盼着幕间休息的时候能看早上刚借到的书。 4.事情发展的顺序 5.时间:1914年11月11日。 地点:剧院。 主人公:马克西姆?高尔基。 起因:我去剧院看节目,心里总盼着幕间休息时能看早上刚借到的书。 经过:我在幕间休息时看书,邻座的高个子与我交谈,并在剧终时把我送回了家。 结果:我在生日时收到了一个包裹,里面有两本书。原来是高个子叔叔寄来的,他就是马克西姆?高尔基。 《陌生人的红苹果》 1.C。 2.(ɑ)处选A;(b)处选D。 3.B。 4.C。 5.A。 1—2单元阶段检测 《天鹅》 1.筋疲力尽;无影无踪;黯然失色;一望无际。 2.第一自然段:一群天鹅一刻不停歇地从寒冷的北方飞向温暖的南方。 第二自然段:小天鹅体力耗尽,掉在水面,但它一直注意着天鹅群飞走的方向。 第三自然段:小天鹅在拂晓前醒来,精力充沛地向着同伴飞去的温暖的地方飞去。 3.小天鹅深深吸了一口气,伸出脖子,精神抖擞地鼓动起翅膀,擦着水面腾空而起,飞得越来越高。 4.(3)。 5.事情发展。 《一只贝》 1.“ ?” “ !(,) ,(!) !” “ ?(,) ?” 2.拟人;略。 3.事情发展。 4.②。 5.略。 《火山》 1.热;总是,就;烧起火焰。 2.“西海之南,流沙之滨,赤水之后,黑水之前,有大山,名曰昆仑之丘……其外有炎火之山,投物辄然(燃)。”;“武耳卡诺”;“燃烧的山”。 3.(3)。 4.分两层:……也有“燃烧的山”这个意思。

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