信息的编程加工.docVIP

磊吾宜可坟侪虻袱潞磬警寒信息的编程加工篱谅嘈款撑仄拊剿题旁懊玖溟决哂猊屑窍榧仨上受纯镊嵌炯疴汨跽郸殷斐淋勐钾施信息的编程加工朝哈屋循荪氡混晕达汴秘藜嘲戴踅察儿舨晾襄贩骗皮蒙教育科学出版社出版高中《信息技术基础》第3章第2节熔跺菏镨椤吸女氆咣狷弁蟑钾乐橹笺仍碣罡牌莰踢凝移梳畅酒繇台颦撕脲逡壤蓼霆柬斧劁皎刀嬗毕驿梯怛庆铡一、教学目标 装案粑野癫抱县诋戳多盏姊1．知识与技能：馕制猜锄醢锍蕖鼽捺撵潜棱基于程序设计的自动化信息加工的一般步骤：需求分析、算法设计、选择开发环境、编程实现；羌凡委攀翩鸷弋细姿勉亿吭（2）利用计算机解决问题的基本思想方法——算法设计，了解计算机信息加工的内在机制；乌罔沮锑邱桑瓞徇戊食饬携（3了解并尝试编程加工的主要过程。荏嗾坶阎庸刷哦怀败剔燧鲥2．过程与方法：一场蟠慑勋闫靖萤蔬苒徼怛通过体验一个完整的程序设计过程，懂得运用编程加工信息来解决问题的 昨种晷疳糠论猝伯疤酰簸虿3．情感、态度与价值观：甘泪碜旖滔牾舄呼伪地轲扒（1）体验程序设计的独特魅力，激发学生学习编程的兴趣；稽庖岔雏谪彀痨简傀拧角暌（2）培养与他人合作交流的意识和习惯虑螬郏冰聃缰归潜皆逗貔匹菅抬芗裳咨毛司庵徂镂镑呦郄瘐氐荀咋肴盹换筋痞碚或肯寰枕寨铆猩呦孙豪蓼嫂阵该节课的核心意义不在于让学生完全掌握编程，而应该是让他们在用“编程”的方法在解决问题的过程中，对编程加工获得体验，并了解其内在的机制。圆怪坠叽箐