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兰大《社会心理学》1秋在线作业1
《社会心理学》15秋在线作业1
一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)
1. 很多时候,个体把自己由于受挫折而产生的不快和痛苦体验、烦闷情绪等竭力排除在记忆之外,以此来解除焦虑。这种行为方式在社会心理学上被称作
. .补偿
. .退化
. .反向
. .压抑
正确答案:
2. 最能体现乔治?米德社会心理学思想的著作是
. .《民族心理学》
. .《超越自由与尊严》
. .《意识、自我与社会》
. .《我们时代的神经症人格》
正确答案:
3. 以下哪一项是利他行为的主要特征
. .以帮助他人为目的
. .不期望有精神或物质的奖励,例如荣誉或奖品
. .自愿的
. .利他者可能会有所损失
.
正确答案:
4. 有些人过去因“文化大革命”而使自己求学深造的希望破灭,现在全力以赴地为自己的子女进行“智力投资”,期望子女能够进入高等学府成为“天之骄子”,以实现自己梦寐以求的目标。这种行为方式在社会心理学上被称作
. .补偿
. .压抑
. .升华
. .文饰
正确答案:
5. 动机的活动性含义指的是
. .动机与行为之间不是简单地一一对应的关系
. .动机随着需要的发展而不断地更替
. .动机能够对行为起到发动、加强、维持的推动作用
. .动机之间往往存在着相互竞争
正确答案:
6. 社会角色按功能区分为
. 规定型角色与开放型角色
. 功利型角色和表现型角色
. 先赋角色和成就角色
. 自觉角色和不自觉角色
正确答案:
7. 哪项不是爱国意识发展的阶段
. 国家形象阶段
. 抽象国家观念阶段
. 国家组织系统阶段
. 道德行为阶段
正确答案:
8. 在印象形成过程中,由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有
. 光环效应
. 首因效应与近因效应
. 定型
. 刻版印象
正确答案:
9. 下列哪项不是影响亲和的因素
. 情境因素
. 情绪因素
. 出生顺序
. 成就动机
正确答案:
10. 下列哪项不是自我结构的层面
. 物质自我
. 理想自我
. 镜像自我
. 反思自我
正确答案:
11. 暗示按效果分为
. 他人暗示和自我暗示
. 暗示及反暗示
. 直接暗示与间接暗示
. 有意暗示和无意暗示
正确答案:
12. 以下属于观察法的缺点的是
. .由于对自变量缺乏控制,所以难以得出因果关系的结论
. .所得结果外在效度较低
. .与现实条件相去甚远
. .难以消除被试的反应倾向性和研究者对被试者的影响
正确答案:
13. 个体在归因过程中,自我价值保护可能体现在
. 在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功内归因
. 失败情况,个体倾向于内归因
. 他人失败了,倾向于外归因
. 成功情况,个体倾向于内归因
正确答案:
14. 根据莱维特(K.Lvitt)的研究结论,下列沟通方式中,信息传递速度最慢的是
. .轴型沟通
. .Y型沟通
. .链型沟通
. .圆形沟通
正确答案:
15. 如果你是一名后现代主义者,你认为以下不属于社会心理学的“现代”特征的是
. .方法论上的机械主义
. .研究手段上的实证主义
. .研究理念上的多元主义
. .研究取向上的个人主义
正确答案:
《社会心理学》15秋在线作业1
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 辅助语言包括
. 声音的音调
. 音量
. 节奏
. 音调
. 停顿和沉默
正确答案:
2. 利他行为具有以下哪些特征
. 以帮助他人为目的
. 不期望有精神或物质的奖励,例如荣誉或奖品
. 自愿的
. 利他者的行为目的是自我报偿
. 利他者可能会有所损失
正确答案:
3. 法国群众心理学的代表人物有
. 詹姆斯?鲍德温
. 加布里尔?塔尔德
. 古斯塔夫?黎朋
. 迪尔凯姆
. 舍夫勒
正确答案:
4. 下列哪些情况属于角色失调
. 角色期待
. 角色领悟
. 角色中断
. 角色冲突
正确答案:
5. 经验表明,在旁观者认为情况紧急的时候,他们通常会对当事人施予帮助。一般而言,“紧急事件”具有以下哪些特点
. 事件突然或出乎意料地发生
. 当事人可能要受到伤害或已经受到伤害
. 随着时间的延续,情况越来越严重和危险
. 没有其他人可以帮助当事人
. 旁观者有能力给予当事人帮助
正确答案:
6. 图式的作用有
. 影响个体对他人的知觉
. 影响对表象对象的选择
. 影响记忆
. 影响自我知觉
正确答案:
7. 父母使用体罚的方式教育不听话的孩子,这一行为属于
. 亲社会的侵犯行为
. 反社会的侵犯行为
. 被认可的侵犯行为
. 工具性侵犯行为
. 报复性侵犯行为
正确答案:
8. 下列学说中对侵犯的原因做出解释的有
. 符号互动理论
. 本能论
. 挫折侵犯学说
. 社会学习论
正确答案:
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