关于进一步加强201届本科毕业论文通知.docVIP

关于进一步加强2010届本科毕业论文（设计）工作的通知 各学院： 本科毕业论文（设计）工作是培养高素质人才、实现人才培养目标的重要实践教学环节，是大学生综合能力训练的重要途径。近年来，各学院对毕业论文（设计）工作都比较重视，毕业论文（设计）水平和质量比往年有明显的进步，但学校通过专项检查发现仍然存在着不少问题，如格式不规范、过程管理不到位；学生的科研创新水平较低；抄袭、剽窃他人成果；少数教师投入不够，疏于对学生的管理，对学生毕业论文（设计）的评语过于简单、笼统等现象仍然存在。 2010届本科毕业论文（设计）的工作已经启动，针对2009年学校毕业论文专项检查中存在的问题，学校再次重申各学院务必高度重视本科学生毕业论文（设计）工作，认真贯彻执行《新疆师范大学关于本科毕业论文（设计）指导工作的规定》（新师教字【2002】2号）及《关于做好2010届本科学生毕业论文工作的通知》（教字【2009】11-5号）文件精神，为了进一步做好2010届本科毕业论文（设计）工作，现将有关工作要求如下： 一、加强组织领导，规范管理 1、各学院要成立本科生毕业论文（设计）工作领导小组，具体研究、部署、指导、检查本院的本科毕业论文（设计）工作。 2、为促进本科毕业论文（设计）的管理和提高整体质量，各学院要组织指导教师和学生认真学习《新疆师范大学本科生毕业论文（设计）指导工作的规定》，加强开题、指导、检查、答辩和成绩评定等各个环节的管理，切实提高我校本科生毕业论文（设计）质量和学生科研创新能力。 二、加强毕业论文（设计）的过程指导 1、各学院应要求指导教师明确职责，增强责任意识，确保时间、精力的投入。指导教师必须认真审阅学生的毕业论文（设计）提纲，及时掌握学生毕业论文（设计）的工作进度和质量，对学生毕业论文（设计）的各个环节进行深入细致的指导并按要求认真填写相关的指导记录；指导教师在指导过程中要鼓励学生创新，培养学生严谨的科学态度和求真务实的工作作风以及独立思考、分析和处理问题的能力，重视学生文献检索和分析、计算机应用等能力的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，按学科标准和论文写作规范撰写论文，努力提高毕业论文（设计）质量。 2、对指导的毕业论文（设计）题目与本届或历届学生雷同，造成相互抄袭现象；或未能对学生的舞弊现象（抄袭他人作品）及时制止，默许或纵容学生弄虚作假的指导教师，学校将按《新疆师范大学教学事故认定与处分办法》的有关规定给予相应处分。 3、毕业论文（设计）要严格按照学校统一的格式（见附件1、2、3），规范书写、打印并装订，文档不符合规范要求的，指导教师必须要其学生重做，否则不得参加毕业论文（设计）的答辩。 三、加强对学生的诚信教育和毕业论文（设计）检查力度 1、各学院应注重对学生的诚信教育，引导学生充分认识毕业论文（设计）对自己全面素质培养的重要性，以高度的责任感和自觉性以及严肃认真的态度，实事求是地完成毕业论文（设计）的撰写工作。 2、各学院应加大对毕业论文（设计）抄袭现象检查的力度，杜绝弄虚作假、抄袭剽窃等不良行为。在毕业论文（设计）撰写过程中，有弄虚作假、抄袭剽窃和直接使用他人相关内容者，一经查实，毕业设计（论文）成绩记零分；剽窃、抄袭他人研究成果情节严重的，按《新疆师范大学学生成绩考核管理规定》给予相应处分。 四、高度重视毕业论文（设计）答辩工作，严格进行成绩评定工作 1、各学院要成立毕业论文（设计）答辩委员会。答辩委员会下可设若干个由3-5人组成的答辩小组，按照规定程序对学生论文逐个答辩，并做好答辩记录。 2、学生的毕业论文（设计）成绩由答辩小组评定。成绩评定要公平合理，真实反映学生的毕业论文（设计）的水平和质量。小组答辩成绩为“优”的毕业论文（设计），必须要有创新之处，坚决杜绝质量不高、毫无创新之处的毕业论文（设计）进入优秀等级之列。 3、各学院推荐到学校参加校级优秀毕业论文（设计）评选的论文（设计），其答辩的成绩必须是优秀等级（每个班限一个名额），学校将组织专家对学院推荐的优秀毕业论文（设计）进行二次评审。评选出校级优秀毕业论文（设计）和优秀毕业论文（设计）指导教师,同时还须填报各类推荐表格（见附件9、10、11、12）。 4、自2009年开始毕业论文成绩认定由五级记分制更改为百分记分制。五级定等与百分记分的对应：优秀：90—100分；良好：80—89分；中等70—79分；及格：60—69分；不及格：60分以下。请各学院在报送2010届毕业生毕业论文（设计）成绩时，务必按照百分制形式报送。 五、各学院应做好毕业论文（设计）资料收集、整理和归档工作 每位学生毕业论文（设计）相关材料包括： 1、毕业论文（设计）正文。 2、本科生毕业论文（设计）提纲指导意见表（见附件4）。 3、本科生毕业论文（设计）初稿指导意见表（见附件5）。 4、本科