中學生爱国主义情操表现的研究.docVIP

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中學生爱国主义情操表现的研究

中学生爱国主义情操表现的研究 海南中学高一(1)班 王 强 课题指导老师: 忘记历史就意味着背叛。在市场经济的时代,随着人们的物质生活水平的不断提高,社会主义精神文明建设的加强日显重要和迫切。现实的生活中,我们青少年当中的许多人,由于物质生活的提高和信息时代的文化到来,忘却了革命先辈艰苦奋斗、不怕流血牺牲的大无畏革命精神。如何对我们青少年一代进行爱国主义教育,进行革命传统教育,引导广大青少年在信息时代树立正确的世界观、人生观、价值观,这是当前我们中学生思想政治教育的焦点问题和热点问题,换句话说是我们中学的政治课所面临的现实问题。为此,结合当前的中学政治课教育教学,我们确立本课题做些初步的调查和研究,旨在为我们的中学政治课教育教学改革提供参考。 一、问卷调查的内容分析: 本次活动的调查,由于时间、条件的限制,问卷的调查仅仅是在课余时间进行,范围遍及高中各年级学生。 此次问卷调查的统计,对问卷内容的选项采取了一种简单的统计方法,即对每一内容的回答做一小统计,统计的内容仅是分为正确(全部问答准确的)、不正确(只要选错一项都列为不准确了)和不清楚(不做选择的)。这种统计方法简单,但容易分析和看出问题。 (一)对毛泽东领导中国革命的了解(被调查人数:35人) 1、五四运动时期前后,毛泽东同志的重要革命活动有( ) A主办《湘江评论》 B领导湖南爱国运动 C成立湖南共产主义小组 D领导安源煤矿罢工 正确 不正确 不清楚 8 25 3 分析:在被调查的同学里,绝大多数同学坦言道“不清楚”,他们都“博胆”选择B或C,而选D的同学大多表示曾在美术教材中一幅表现毛泽东赶赴安源的油画有一定印象。 2、土地革命时期,毛泽东同志亲自指挥红军取得了( )反“围剿”斗争胜利 A第一次 B第二次 C 第三次 D 第四次 正确 不正确 不清楚 11 21 3 分析:第四次反“围剿”行动在中学历史教材有明文记载道是由周恩来及朱德联手指挥的。但绝大多数的学生(60%)都稀里糊涂地将四个选项全部选了,将说明有超过一半的同学对课文不甚了解。 3、长征精神是指( ) A坚强的革命意志和革命乐观主义 B奋斗不息和不怕牺牲 C勇敢和无私的精神 D高度自觉的革命精神 正确 不正确 不清楚 33 2 0 分析:在这个问题上绝大多数的同学还是不会犯迷糊的。只是在个别选项上把握不准。 4、下列运动中( )是抗日爱国主义运动 A新文化运动 B五四运动 C 一二·九运动 D延安整风运动 正确 不正确 不清楚 10 25 0 分析:选择新文化运动的同学很不应该,而缺乏对延安整风运动的背景和情况不了解也实属正常。而部分同学也对这道题本身提出了质疑:五四运动的导火锁是巴黎和会上中国外交官丧权辱国的表现及西方列强侵犯中国合法权利的表现。其中根本原因就是日本与袁世凯签署的“二十一条”协定出卖了中国在山东地区的主权,所以五四运动也应该算做抗日爱国主义运动。单这一观点片面地看待了这场运动的目的和性质,即反帝反封建,单纯归结为抗日运动是不正确的。 5、毛泽东在( )著作中科学预测中国的抗日战争必经三个阶段。 A《太行山斗争》 B《中国革命和中国共产党》 C《论持久战》 正确 不正确 不清楚 29 5 1 分析:这道题考察的是同学们对近现代中国历史上一场伟大的反抗帝国主义侵略战争的了解。自抗日战争开始,国民党蒋介石坚持片面抗战路线,国民党正面战场节节败退。以毛泽东同志为首的中国共产党人坚持全面的抗战路线,科学地分析了中国抗战的形势,对中国的抗日战争作出了必经过战略防御阶段、战略相持阶段和战略反攻阶段的科学预测。从测试的结果看,94%的学生基本上掌握了这一史实。说明中学生对自鸦片战争以来,中国人民反抗外来侵略战争取得的第一次伟大的胜利是熟知;说明中学生深知和了解以毛泽东同志为首的中国共产党人在抗日战争的中流砥柱。 6、下列著名战役中抗日战争的战役有( ) A昆仑关战役 B台儿庄战役 C长沙会战 D孟良崮战役 正确 不正确 不清楚 10 24 1 分析:这一命题的主意,主要是结合广大的中学生喜欢战争、爱好战争影视而设定的。正确选择占28%;不正确选择占68%,主要是昆仑关战役或长沙会战没有把握准确。知道昆仑关战役和长沙会战的学生比较少的主要原因是对抗日战争中国民党军队正面战场缺乏应有的了解。这与我们现有的中学历史教材有关。 (二)对革命战争年代文化产物的了解(被调查人数:33人) 1、新中国建国前后二十年内的创作、改编一些以爱国主义或是歌颂社会

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