校园网网络建设设计 课程设计.docVIP

校园网网络建设设计 班 级： 姓 名： 学 号： 时 间： 2015/1/4 前言 3 一、需求分析 6 1.1用户需求： 6 1.2 应用需求 7 二、系统设计原则 8 2.1实用性 8 2.2 先进性 8 2.3安全性 8 2.4可扩充性 8 2.5可管理性 9 三、网络系统设计 10 3.1系统构成 10 3.2 设备选型 10 3.3网络拓扑图 14 3.4 校园网IP地址分配方案 15 3.5 VLAN设计方案 16 四、校园网络系统的详细设计及实现 18 4.1交换模块设计 18 4.2 广域网接入模块设计 24 4.3 远程访问模块设计 26 4.4服务器模块设计 28 五、设计总结 30 前言 项目相关背景 信息时代的发展，影响着世界的每一个角落。每个人的生活和工作几乎都与计算机密切相关。在速度越来越快的计算机硬件和日益更新的软件背后，网络作为中枢神经把我们联系在一起。也正是因为网络的出现与发展，使Internet为主要标志的网络技术构成了我们现代文化的重要组成部分，联系上亿人的Internet将我们带入了一个新的网络时代。 在现今的网络建设中，校、企单位网络的建设是非常重要的。从早期的校、企单位网络主要是简单的数据共享，简单数据库的共享到现在内部全方位的数据共享，从过去单一的校、企单位网络到现在多个分支结构的全部互连，因而对网络的覆盖面要求越来越广。 国内外发展状况 早期校园网络主要是共用内部教育系统主机资源，共享简单数据库，多以二层交换为主，很少有三层应用，存在访问速度慢、安全、可管理性较差等方面的问题。现在学校校园网建设要实现内部全方位的数据共享，应用三层交换，提供全面的QoS保障服务，使校园网实现安全可靠的高速访问，从而达到教育管理、多媒体教学、图书馆管理自动化的目的。而且还要通过Internet实现远程教学，提供可增值可管理的业务，必须具备高性能、高安全性、高可靠性，可管理、可增值特性以及开放性、兼容性、可扩展性。本着技术先进、投资合理、充分利用现有教学设备，在技术上和设备上适当超前的原则，建立规范化、技术先进、扩展性能良好、性能价格比高的校园网络信息系统。建成以先进的网络技术、计算机技术和多媒体技术为主要手段的多层开放式、全方位信息通讯与信息管理系统。要在全院教学和行政管理两方面实现信息化，积极开发，广泛运用现代教育技术和信息资源，全面提高学院教师学生运用信息技术进行学习和工作的能力，全面推进信息技术与学科课程的整合、创造适应新时代要求的现代教学模式和管理模式，提高教育效益与质量，形成具有现代教育信息化的新特色。 开发目的意义 校园网是各种类型网络中的一大分支，有着非常广泛的应用。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。 （1）校园网的建设和发展是推进素质教育的需要 互联网已成为学校培养学生道德品质、创新能力等方面的新环境，成为培养高素质人才的崭新的平台，是学校推进素质教育的需要。 （2）校园网的建设和发展是学校教育改革的战略制高点 创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧的教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，对于深化基础教育改革，提高教育质量，培养高素质的创新人才具有深远意义。 （3）校园网的建设和发展是学校教育现代化的重点标志 运用现代教育技术建设和发展校园网，营造清新的校园网络文化氛围，就是从根本上落实教育的战略地位，解放教师的生产力，推动和发展教师、学生的创造力的一种创新优势的重要标志。 一、需求分析 1.1用户需求： 》》》本校园网需要布置信息点： 教学楼每栋240个信息点，三个校区共有六栋，共1440个信息点； 学校14个学院，每个学院240个信息点，共有3360个信息点，学院楼各自独立； 图书馆电子阅览室500个信息点（分为2子网），50个借管信息点； 》》》本校园网线路要求： 为适应学校将来对各种网络应用的需求，主干线使用单模或多模光纤，所有信息点都按超五类UTP标准布线且网络中心位于学校主教学楼内； 》》》本校园网需要实现的业务有： Web服务：所有合法用户可以通过Web浏览的方式获得校园网络中的信息，学生可以通过Web浏览的方式在线学习； FTP服务：教师可通过FTP服务器下载或上传课件资料； DNS、目录服务器：提供域名解析以及目录服务； 邮件服务器：提供邮件收发服务； 数据库服务器：提供各种数据库服务； 打印服务器：提供打印机共享服务； 网管服务器