《雨后》北师大版二年级语文下册预览.ppt

课后作业 1 、用自己的话复述这首快乐的儿童诗歌 ,体会夏天雨后儿童游玩嬉戏的欢乐心情. 2.请你也写写自己雨后玩水的快乐经历. zāo biàn chún 糟糕 辫子 嘴唇 shāo chì jìn 树梢 赤脚 使劲 mèi mei pāi shè 妹妹 拍打 发射 fèn duǎn cū yǎo 兴奋 短粗 咬着 冰心（1900年10月5日─1999年2月28日），福建人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，同时也成为了小读者的知心朋友。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂。 轻声读一读第一节，闭上眼睛想象一下所描述的情景，再用自己的话说一说。 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 这一节你读懂了什么？ 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 广场上积水很多，许多小朋友在那里玩，很快活。 闪着金光 雨后初晴，阳光灿烂。 一片海洋 一是说广场上积水很多，二是说广场成了孩子们欢乐的海洋。 神仙 神话中本领大，长生不老，无忧无虑的人，这里指孩子们快快乐乐地玩水。 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？ 1、写雨后的广场，一群赤脚的孩子在玩水。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 妹，小心，滑！ 自己 你觉得这个 小哥哥怎么样？ 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？ 2、写小哥哥踩水玩，在提醒妹妹小心滑时自己却摔了一跤。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。 轻轻地读读二、三节，圈出小哥哥玩水快乐的词语。 使劲地踩 妹，小心，滑！ 糟糕 发射出兴奋和骄傲 滑了一跤 通红欢喜的脸上 “糟糕”是“坏事儿”的意思，把裤子弄脏了，说不定回家要挨一顿责怪；但爱玩水是孩子的天性，只顾“乐”，“挨一顿责怪”的事就管不了了。 这是三个独词句，“妹”是对小妹妹的称呼；“小心”是叫小妹妹走路小心，不要摔倒；“滑”是说地下很滑，容易跌倒。 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？ 3、写小哥哥虽然摔了一身泥，但仍很兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 朗读第四节，画出小妹妹动作的词语。 这泥裤子 “这泥裤子”指的是小哥哥。 比较小哥哥和小妹妹做的和想的有什么不同？ 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？ 4、写小妹妹提着裙儿小心地跑，却希望自己也滑一跤。 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋。 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面。 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己， 也摔这么痛快的一跤！ 反复朗读全文，体会小哥哥小妹妹玩水的快乐心情。 背诵全文！ 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤。 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹橛着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己， 也摔这么痛快的一跤！ 雨过天晴，空气那么清新，阳光那么明媚。晶莹的水珠在嫩绿的草叶上、花朵上、树梢上闪着金光，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴