高中地理辩析.pptVIP

考基自主落实 考纲名师解读 考能联动提升 考向真题调研 限时规范训练 考题创新预测 熟练运用地球生命存在的条件分析问题 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 会阅读等值线图，会进行高度计算，会制作地形剖面图 海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图 会在各种地图上辨别方向，知道比例尺的含义和计算方法，会辨认常用图例 地图上的方向和比例尺，常用图例、注记等 会在经纬网地图上判断方向、计算距离，能用地球仪演示地球运动 地球仪，经纬网及其地理意义 【考试侧重】 1.在经纬网图上进行比 例尺的计算或比较两 地距离，进行两点间 最短航程、航向的判 断。 2.在地形图上，判断地 形特征，分析地形与 人类的生产、生活。 3.借助宇宙探索这一热 点，考查宇宙环境、 地球运动等知识。 能描述地球的形状和大小 地球的形状和大小 热点追踪 能力要求 考纲展示 地震波及在探索地球内部构造中的应用，注意与板块构造理论的联系 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 能分析地球运动的特点、意义，认识对人类的影响 地球运动的地理意义 4.借助社会热点、日常生活，考查 时间计算问题，或以日照图为切 入点，联系自然地理中的气候、 水文及人文地理中的农业、旅游 等进行综合考查。时间计算的内 容，涉及时区、区时、地方时、 北京时间、世界时、日界线等。 5.光照图的判断是重点、难点，具 体内容涉及太阳直射点的移动、 昼夜长短的变化、正午太阳高度 的变化等。 【考试题型】 多以选择题形式呈 现，等高线图的判读常见综合题。 包括太阳辐射和太阳活动对地球的影响，应特别关注太阳的新活动事件 太阳对地球的影响 第 节 地 图 一、地图的三要素 1．地图上的方向 (1)一般定向法： 。 (2)指向标定向法：指向标箭头所指方向是 方。 (3)经纬网定向法：经线指示 ，纬线指示 。 2．地图上的比例尺 比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越 ，图幅相同时所表示的范围就越大，内容就越 , 意　义 、 、 三种 表示方法 比例尺＝图上距离/实地距离 计算公式 图上距离比实地距离缩小的程度 概　念 上北下南，左西右东 北 南北 东西 文字式 数字式 线段式 小 简略 图解比例尺大小的判断方法 比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例尺大小的方法如下图所示： 3．图例和注记 地图上表示地理事物的符号和文字、数字。“泰山▲、1 532.7”中“▲”属于图 例，“泰山、1 532.7”为 。 注记 二、等高线地形图 1．海拔与相对高度 2.等高线地形图 图中各条实线是 的点的连线，其中A处表示 ，B处表示山 谷，C处表示 ，D处表示 ，E、F相比，E表示 部位，F表示 部位，G处表示 部位。 3．地形剖面图 (1)概念：沿等高线地形图某方向下切而显露出来的 。 (2)作用：反映 起伏状况。 海拔高度相等 山顶 山脊 缓坡 陡坡 鞍部 陡崖 垂直剖面图 地势 图中A为 ，B为 ，C为 。 海拔 相对高度 海拔 比例尺的大小比较 比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物就越详细；比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略 图幅大小相等时 比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越简略 地图反映实际范围相同时 比例尺大小与表示地区范围大小、内容详略之间的关系 比例尺放大缩小多少倍，等于分母缩小放大多少倍；地图图幅放大或缩小的倍数是其比例尺放大或缩小倍数的平方 比例尺的放大与缩小 比例尺是个分数值，且分子是1，因此看比例尺的大小，就看分母的大小，分母越大，比例尺越小 比例尺的大小与分母的关系 比例尺的缩放要特别注意“扩大”与“扩