实验六 汤蓓 0201.docVIP

《电子线路设计》 实验报告 实 验 名 称：两位数码显示电路实验 学 院 名 称： 电子与信息工程学院 专 业 方 向： 系统设计 班 级： 电科11-2 姓 名： 汤蓓 学 号 11401090201 同组学生： 吴昊腾、马庆云、张垚 实验日期 2013年 11 月 21 日 指导教师 丁志群 实验任务 用74LS系列的芯片完成二、五、十、六、三十六进制电路的仿真图，通过出来的波形可以辨识。 实验目的 掌握计时主体电路的组成及工作原理，掌握计数、译码、显示芯片的基本使用方法。 培养学生通过查阅文献自学获得知识的能力，尤其是查阅电子器件和集成电路datasheet和application notes获取知识的能力。 将设计方案通过protel dxp辅助设计，得到仿真结果。培养学生运用电子仿真软件辅助设计电路的能力。 培养学生安装调试电路的能力。 通过书写实验报告试报告来提高撰写科学技术论文和报告的能力。 实验过程及结果 用SN74LS90D完成二、五进制 电路图： 仿真出来的波形图： 用SN74LS90D完成十进制电路 电路图： 对应的波形图： 六进制的计数器 电路图： 对应的波形图： 两片级联后为一个三十六进制的计数器 电路图： 对应的波形图为： 六、实验总结 该实验用74LS90异步计数器来完成对二、五、六、十、三十六进制的计数器的实现，其中三十六进制是用两片六进制级联而成的。实现二、五、六、十进制的计数功能的电路图比较简单，但是两片74LS90级联的时候电路图稍微复杂一点。在做实验的过程中，电路图在仿真的时候出现几次错误，好在询问老师的时候都把问题解决了，老师的讲解也很细心。该实验又帮助我重新复习了一遍数电的知识，同时在该实验中，我也总结出了实验一定要自己耐心的去做，这样才有可能把实验成功的做出来。 成绩评定表 评语、建议或需要说明的问题： 指导教师签字： 日期： 成 绩