2011届高考物理牛顿运动定律拓展应用复习.pptVIP

例1.(08年北京卷20) 有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。 例1.(08年北京卷20) 对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项( )。A.当θ=0°时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的B.当θ=90°时，该解给出a=g,这符合实验结论，说明该解可能是对的C.当M m时，该解给出a=gsinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的D.当mM时，该解给出a=g/sinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的 例2.(08年宁夏卷20) 一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是（ ） A.若小车向左运动,N 可能为零  B.若小车向左运动,T 可能为零 C.若小车向右运动,N 不可能为零  D.若小车向右运动,T 不可能为零 解析：小球与小车相对静止，小车在水