[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版八年级历史上册 第14课 难忘九一八（导学案，无答案）.docVIP

第14课 难忘九一八 【学习目标】 目标A：掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争。 目标B：掌握西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。 【问题引领】 知识铺垫：“事变”，指突然发生的重大政治、 军事性事件。 问题组A: 九一八事变（阅读第一目内容，标注问题及答案） （1）时间？（确切到年月日） （2）借口？ 1.九一八事变 （3）蒋介石的态度？（或蒋介石采取什么政策？） （4）结果？ （5）东北的抗日队伍有哪些？ （6）影响？ 问题组B: 西安事变（阅读第二目，标注问题及答案） 1.背景：（了解） （1）日军侵略华北，中日民族矛盾上升为主要矛盾。（根本原因）[来源:学科网ZXXK] （2）中共提出建立 的主张。 （3）_______、________接受中共主张，要求蒋介石联共抗日。 （4）蒋介石一意孤行，坚持剿共。（直接原因） 2.西安事变又称？爆发的目的？时间？发动者？结果（解决方式）及其意义？ 3.思考：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变中捉住了蒋介石，中共不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？ 【训练评测】 训练A：九一八事变 1.“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。”其中这“十四 年”开始的标志是（ ） A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.八一三事变[来源:学科网ZXXK] 2.漫画《东北军脚上的镣铐》形象地揭示了九一八 [来源:学科网] 事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方 千米河山的主要原因是（ ） A.日军突然发动袭击 B.英美等国纵容日本侵华 C.蒋介石的不抵抗政策 D.抗日义勇军力量弱小 3.九一八事变后，中国共产党派出的在东北组织游击战的人物是（ ） A.张学良 B.马占山 C.杨靖宇 D.杨虎城 4.右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。 铭刻着中国人民永远铭记的最悲痛的日子——1931 年9月18日。九一八事变后，中国的抗日战争进入 了（ ） A.局部抗战阶段 B.全面抗战阶段 C.局部反攻阶段 D.大反攻阶段 训练B：西安事变 5.西安事变发生的根本原因是（ ）[来源:学|科|网Z|X|X|K] A.中共抗日民族统一战线政策的推动 B.中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 C.全国抗日救亡新高潮的推动 　D.国民党内部各派别之间矛盾的加剧 6.西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是（ ） A.周恩来 B.杨虎城 C.张学良 D.毛泽东 7.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ） A.改善国共两党关系 B.实现全民族共同抗日 C.粉碎国民党亲日派企图 D.挑起国民党内部矛盾 8.国共两党由内战开始走向联合抗日的标志是（ ） A.创建黄埔军校 B.北伐胜利进军 C.西安事变的和平解决 D.卢沟桥事变 9.对西安事变及和平解决的正确评价是（ ） ①是一次具有爱国性质的“兵谏” ②标志着十年内战基本结束 ③预示了团结抗日新局面的到来 ④标志着国共两党第二次合作初步形成 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.阅读下列材料，回答问题： 材料一：“无论日本军队此后如何在东北 材料二： 寻衅，我方应予不抵抗，力避 冲突。” ——蒋介石给张学良密电 （1）材料一反映出蒋介石实行了什么政策？这一政策导致了什么后果？ （2）与材料二有关的重大事件是什么？该事件爆发于何时？发动者是谁？ [来源:学|科|网Z|X|X|K] （3）材料二这一事件的结果如何？有何重大意义?