[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版八年级政治上册 8.1竞争？合作？（导学案，无答案）.docVIP

课题 第八课 第一框 竞争？合作？ 课型 新授课[来源:Z|xx|k.Com] 课时 1课时 时间 2016年11月 第 16案 备课人： 初二思品备课组 学校 班级 姓名 一．学习目标 目标A：掌握竞争的两面性作用。 目标B: 知道竞争的目的。 目标C: 明确合作的意义和合作的核心 二．问题引领 1.怎样正确理解竞争的两面性作用？（竞争的利与弊） 2. 是竞争的副产品。是拿别人的成绩惩罚自己的 。 3..做一名合格的竞争着，就要消除 4.. 和 ，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 5..有人说，竞争就是你死我活，你认为对吗？竞争的目的是什么呢？（在课本中划注） 6.合作的核心是发扬 。 7.人与人之间为什么要合作，合作有什么作用？ 三．专项训练： （一）单项选择题 1、战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也没有好结果，终被孙膑打败而死。这一事例说明（　　） A.胜败乃兵家常事　 B.竞争可以不择手段 C.竞争要以不伤害对手为前提，以共同提高为原则，以自己的实力取胜 D.恶意竞争的最终结果只能是害人害己 2、我们参与竞争的目的，就是（　　）　A.自己取得最后的胜利　B.超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步　C.打败对手　D.以成败论英雄[来源:Zxxk.Com] 3.当今世界的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，要取得这场竞争的胜利，需要全国人民的共同努力。在提高综合国力的过程中，我们要（　　）　A.心系国家，与全国人民一道精诚合作　B.孤芳自赏、唯我独尊，不与任何人合作　C.积极参与竞争，加强与他人及其他部门的合作　D只倡导合作，不提倡竞争，否则影响团结4、.当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈，在激烈的竞争中，要培养良好的竞争意识。下列属于良好的竞争意识的有（　　）　A．相信自己能够发挥最佳水平　B．欢迎别人超过自己，更勇于超过别人　C．怨恨别人超过自己的忌妒心理　D．因失败而产生的自卑心理，从此一蹶不振（二）阅读下列情境，回答问题 一位台湾籍的 商人在新加坡办企业，与上海一家企业合资，上海企业派4人到新加坡学习。为了达到某种目的，这四人竟相互打小报告说其人得坏话 ，老板有点不理解，你们都是大陆来的，来自同一个企业，为什么要互相诋毁呢？为了改变他们，这位老板让他们抄了一个月的曾国藩家书，一个月后，由原来的相互打小报告变得互相合作了。[来源:Zxxk.Com] 1. 从4人互相诋毁中可知，他们都有一种什么心理？他们应该怎么做？ 2. 4人互打小报告说别人的坏话，说明他们违反了竞争中的什么规则？请你告诉他们竞争的目的是什么？ [来源:Z_xx_k.Com] [来源:Zxxk.Com] 3、4人学会了相互合作。你认为合作的核心是什么？人与人为什么要合作？