[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学高三地理一轮复习导学案:专题五 水循环与洋流.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于河北
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[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学高三地理一轮复习导学案:专题五 水循环与洋流.doc

[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学高三地理一轮复习导学案:专题五 水循环与洋流

《专题五 水循环与洋流》导学案 编制、审核:宋孝朋 批准: 【学习目标】 1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。2.世界洋流分布规律;洋流对地理环境的影响。 【问题情境】 构建知识体系 【我的疑问】 【自主探究】 考点一 水循环 典例1 (2013·安徽文综)下图为“伏尔加河主要流经地区示意图”。完成(1)~(2)题。 (1)从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河(  ) ①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源自西风带 ③河水主要参与陆地内循环 ④使东欧平原总体趋于高低不平  ⑤促进里海的水分和热量平衡 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ (2)图中所示石油、天然气(  ) A.与伏尔加河水能的能量来源不同 B.直接形成于伏尔加河的沉积作用 C.开发得益于伏尔加河水资源丰富 D.输出主要通过伏尔加河运往西欧 规律技巧: 1. 水循环的主要类型及环节 2. 水循环中陆地水体的补给类型及特点 (1)陆地水体的相互补给关系 大气降水是陆地各水体最主要的补给来源,其相互补给关系如下图所示: (2)河水的补给 河水是人类利用的最主要的淡水资源,因此研究河水的补给特点,有利于合理利用水资源,具体总结如下:①以大气降水补给为主的河流,其流量变化与降水量的变化相一致。②以冰雪融水补给为主的河流,其流量变

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