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- 2017-01-01 发布于湖北
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2011届高考物理第一轮讲座专题复习课件8.ppt
二、应用牛顿定律解题 1.整体法与隔离法 (1)整体法是把几个物体组成的系统作为一个整体来分析,隔离法是把系统中的某个物体单独拿出来研究. (2)整体法与隔离法解决问题时常常结合使用,对整体法和隔离法的灵活运动可以给解题带来很大的方便. 例1 [2007年高考·江苏物理卷]如图27-1所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg.现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为( ) 图27-1 解析 以两个上面小物体和后面的大物体为整体,分析知前面两物体间的摩擦力为该整体的动力,最先达到临界值μmg,设整体加速度为a,则: 隔离前面m:μmg-FT=ma 隔离后面两物体:FT=(m+2m)a 解得:a=μg,FT=μmg,所以选项B正确. 答案 B 2.图解法 此法是处理动态平衡常用的方法,比如在三力平衡情况下,一个力大小、方向固定,一个力方向固定,判断第三个力大小变化及求极值情况特别方便. 例2 如图27-2甲所示,一个重为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一个光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态
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