人教版七年级地理上册3.2《气温的变化与分布》学案（第1课时）.docVIP

《气温的变化与分布》学案（第1课时） 【学习目标】 1．知道气温的含义及测定方法，初步学会计算日、月、年平均温度及年较差的方法。 2．能够利用气温资料，绘制气温曲线图，并根据气温曲线图说明某地气温日变化、月变化与年变化的规律。 学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 气温的变化 1．气温与生活： （1）气温的概念：大气的温度。 （2）气温的单位：摄氏度，记作___。 （3）气温的观测：观测仪器主要是放在百叶箱里的_______、最高温度表、最低温度表等；我国人工观测记录气温一般每天在北京时间____、_____、20时、2时各进行一次。 2．气温的变化： （1）气温的日变化。 一天中气温最高值 一天中气温最低值 ________左右 _________ 气温_______= 一天中最高气温-一天中最低气温 （2）气温的年变化。 北半球 南半球 陆地上 海洋上 陆地上 海洋上 月平均气温最高值 ____ 8月 ____ 2月 月平均气温最低值 1月 ____ 7月 ____ 气温_______= 一年中最高月平均气温-一年中最低月平均气温 【合作探究】小组合作完成下列问题 1．一天中最高气温为什么不