2013精馏实训报告.docVIP

兰州文理学院化工学院 精 馏 实 训 报 告 专业: 应 用 化 工 技 术 班级: 1 2 级 学号: 11127354621 姓名: 麻 啊 龙 成绩: 时间: 2013 .1 .3 一、学生实训守则 1、学生在实训期间必须听从指导教师的指导，按照实训实施计划的规定进行实训学习。 2、实训期间严格遵守实训室的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求。未经许可不得擅自操作机器设备、进入与实训无关的部位。 4、学生不得无故不参加实训，原则上不得请假，遇特殊情况要经主管院长批准，否则按旷课处理。 5、实训时注意资料收集，并按要求写好实训报告。 实训目的 1、熟悉所用乙醇—水溶液精馏装置的流程及吸收设备的结构； 2、掌握精馏设备的工作原理，简要叙述精馏操作气—液相流程，指出精馏塔塔板、导流管、 塔釜再沸器、塔顶全凝器等主要装置的作用，突出传质与传热过程； 3、熟练掌握精馏装置的开停车；掌握原料液、馏出液和残液中乙醇含量的分析方法；能会排除精馏操作中的一般故障； 4、掌握乙醇回收率的计算方法，熟悉影响乙醇回收率的因素； 5、能根据生产任务进行最小回流比的计算，根据现场情况选择适宜的回流比； 6、能进行全回流操作，通过观测仪表对全回流操作的稳定性做出正确的判断；能进行部分回流操作，通过观测仪表对部分回流操作的稳定性做出正确的判断，按照生产要求达到规定的产量指标和质量指标； 7、能及时掌握设备的运行情况，随时发现、正确判断、及时处理各种异常现象； 8、能正确使用设备，及时进行设备、仪器、仪表的维护与保养。 精馏原理 精馏分离是根据溶液中各组分的挥发度（或沸点）的差异，使各组分得以分离，其中较易挥发的称为易挥发组分（或轻组分），较难挥发的称为难挥发组分（或重组分）。它通过气、液两相的直接接触，使易挥发组分由液相向气相传递，难挥发组分由气相向液相传递，是气、液两相之间的传质过程。 精馏操作涉及气、液两相间的传热和传质过程。塔板上两相间的传热速率和传质速率不仅取决于物性的性质和操作条件，而且还与塔板结构有关，因此它们很难用简单方程加以描述，引入理论板的概念，可使问题简化。 所谓了理论板，是指在其上气、液两相都充分混合，且传热和传质过程阻力为零的理想化塔板。因此不论进入理论板的气、液两相组成如何，离开该板时气、液两相达到平衡 状态，两相温度相等，组成互相平衡。 主要设备 精馏塔主要设备一览表： 精馏塔 T101 再沸器 E101 原料罐 V101A,B 塔顶冷却器 E102 塔底产品罐 V102 原料预热器 E103 塔顶冷凝罐 V103，V104 塔顶冷凝器 E104 塔顶产品罐 V105 再冷器 E105 真空罐 V106 回流泵 P102 离心泵 P103 进料泵 P101A,B 装 置 流 程 图 实训内容 1、熟悉所用乙醇—水溶液精馏装置的流程及吸收设备的结构； 2、掌握精馏设备的工作原理，简要叙述精馏操作气—液相流程，指出精馏塔塔板、导流管、 塔釜再沸器、塔顶全凝器等主要装置的作用，突出传质与传热过程； 3、熟练掌握精馏装置的开停车；掌握原料液、馏出液和残液中乙醇含量的分析方法；能会排除精馏操作中的一般故障； 4、掌握乙醇回收率的计算方法，熟悉影响乙醇回收率的因素； 5、能根据生产任务进行最小回流比的计算，根据现场情况选择适宜的回流比； 6、能进行全回流操作，通过观测仪表对全回流操作的稳定性做出正确的判断；能进行部分回流操作，通过观测仪表对部分回流操作的稳定性做出正确的判断，按照生产要求达到规定的产量指标和质量指标； 7、能及时掌握设备的运行情况，随时发现、正确判断、及时处理各种异常现象； 8、能正确使用设备，及时进行设备、仪器、仪表的维护与保养。 实训步骤 1、开车前的准备及检查 ①检查供用水、电是否处于正常供应状态； ②熟悉设备工艺流程图，检查各阀门的位置，熟悉各阀门的用途 ③检查设备正常配料，并将原料罐1中的物料打到再沸器中再检查阀门状态。 开车与操作 ①开车操作； ②全回流操作； ③部分回流操作（在全回流状态进入稳定状态时进行）； ④正常操作阶段（当塔顶温度低于78.3℃时，过20mim对塔顶馏出也、塔釜残夜同时取样）。 停车操作 ①关闭进料阀门，关闭进料泵； ②关闭塔釜出料阀门，关闭塔顶出料阀们；