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九年级数学(上)第六章 频率与概率 九年级数学(上)第六章 频率与概率 结束寄语 询问者智之本,思虑者智之道也. 结束寄语 统计的基本思想： 用样本去估计总体. 用频率去估计概率. 作业: 1,练习册70-71页： 2,第四章考试卷。 认真独立完成，检验本章的学习效果。 * 1、频率与概率的关系： 2用树状图与列表法求概率 1、频率与概率的关系： 2、用树状图或列表法求概率 探索频率与概率的关系 A A A A 2 2 2 2 做实验： 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 0.2 0.4 0.5 0.6 0.8 1.0 当试验的次数较少时, 上下摆动的幅度较大, 随着试验的次数的增加, 上下摆动的幅度会逐渐变小. 当试验次数很大时, 试验的频率差不多稳定理想概率。 探索频率与概率的关系 当试验次数很大时, 试验的频率差不多稳定理想概率。 1、频率与概率的关系： 因此,我们可以通过多次试验, 用一个事件发生的频率来估计一事件发生的概率. 2、用树状图与列表法求概率 一步试验, 两步实验. 多步实验： 例1 随机掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次正面朝上的概率是多少? 共有4种结果,每种结果可能性相同,而至少有一次正面朝上的结果有3种:(正,正),(正,反),(反,正),因此至少有一次正面朝上的概率是3/4. 开始 正 反 正 反 正 反 (正,正) (正,反) (反,正) (反,反) 请你用列表的方法解答 第二次硬币 第一次硬币 （正，正） （正，反） （反，正） （反，反） 第二种方法：列表法 总共有4种结果，每种结果出现的可能性相同，而至少有一次正面朝上的结果有3种：（正，正）（正，反）（反，正），因此至少有一次正面朝上的概率为3/4。 求概率时，各种情况出现的可能性必须相同。 求概率时应注意些什么？ 练习1：在一个不透明的袋中装有除颜色外其余都相同的3个小球，其中一个红色球、两个黄色球.如果第一次先从袋中摸出一个球后不再放回，第二次再从袋中摸出一个，那么两次都摸到黄色球的概率是 _____. 开始 红 黄 黄 (红,黄) 黄 黄 红 黄 红 (黄,黄) (黄,红) (黄,黄) (黄,红) 黄 (红,黄) (2)在一个不透明的袋中装有除颜色外其余都相同的3个小球，其中一个红色球、两个黄色球.如果第一次先从袋中摸出一个球后再放回摇匀，第二次再从袋中摸出一个，那么两次都摸到黄色球的概率是 _____. 猜一猜.小明和弟弟在玩猜点数的游戏，规则是这样的：将红桃A至红桃5、黑桃A至黑桃5两组扑克牌分别洗匀，每次从两种花色中各抽出一张，抽后并放回洗匀,在抽之前猜一个数，如果每次抽出的两张牌的点数之和与猜的数相同算对，否则算错，谁猜对的多算赢。小明每次说的数不是4就是5；弟弟每次说的数不是6就是7，那么谁赢的可能大呢？若你来猜会猜哪两个数呢？为什么？ (3)有两组扑克牌,第一组是1和2,第二组是1、2和 3，从两组中各抽一张，和等于4的概率是_____;和不小于3的概率是______. 解：所有可能出现的结果为 开始 红桃A 红桃2 红桃3 红桃4 红桃5 黑A 黑2 黑3 黑4 黑5 黑A 黑2 黑3 黑4 黑5 黑A 黑2 黑3 黑4 黑5 黑A 黑2 黑3 黑4 黑5 黑A 黑2 黑3 黑4 黑5 两张牌面数字和的所有结果为2，3，4，5，6，3，4，5，6，7，……. 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 黑桃 红桃 牌面数字和 所有可能结果 猜一猜 用表格表示概率 10 9 8 7 6 5 9 8 7 6 5 4 8 7 6 5 4 3 7 6 5 4 3 2 6 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 黑桃 红桃 牌面数字和 所有可能结果 因为牌面数字和为6的概率最大，所以弟弟赢的可能性大。 猜一猜 用表格表示概率 拓展训练： 一.将一个均匀的硬币上抛三次，结果为三个正面的概率为______________. 解： 开始 反 正 正 反 反 正 正 反 反 反 正 反 正 正 第一次： 第二次： 第三次： 总共有8种结果，每种结果出现的可能性相同，而三次正面朝上的结果有1种，因此三次正面朝上的概率为1/8。 1/8 掷两枚骰子，它们的点数和可能有哪些值？ (6,5) (6,4) (6,3) (6,2) 6 (5,6) (5,4) (5,3) (5,1) 5 (4,6) (4,5) (4,2) (4,1) 4 (3,6) (3,5) (3,2) (3,1) 3 (2,6) (2,4) (2,3