湖南省耒阳市坪田学校八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

先天性行为和学习行为 【抽测反馈】 1、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用是什么？ 2、什么叫动物的行为？ 【学习目标】1、动物的先天性行为和学习行为； 2、阐明动物的行为对于动物生存的意义。 【重点难点】 先天性行为与学习行为的区分。 【自主学习】 1.动物的行为多种多样，说出你所知道的几种行为？并举1-2个例子。 2.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是 、和 。 3.先天性行为是指 就有的，由动物体内 所决定的行为，如：蜘蛛结网、 、 等。 4.学习行为是指在 的基础上，通过 的作用，由生活经验和 而获得的行为，如：海豚顶球、 等。 【展示提升】 1.阅读教材P47-49，组内分析、讨论完成下列问题： （1）资料1—6中哪些是先天性行为，哪些是学习行为？先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ （2）不同动物的学习能力有什么区别？ 3.研究一种动物的行为，主要有 和 ，以及这两种方法的结合。 在探究过程中的步骤是： 。 【】 【检测】 ? A. ①②④ B. ①③④? C. ①②③ D. ②③④ 3.下列动物行为中，最复杂、最高等的是（ ） A.蚯蚓走迷宫 B.老马识途 C.鹦鹉学舌 D.黑猩猩设法取下高处的香蕉 4.动物具有“学习”能力，这有利于（ ） A.找到食物　　B.逃避敌害　 C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境 5.下列现象不属于先天性行为的是（ ） A．母鸡孵卵 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂采蜜 D．小狗做算术题 6.学习行为不是动物生来具有的，而是动物在______过程中，通过生活________和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 7.一般说来，动物越高等，形态结构越 ，学习行为就越________，而且在动物的全部行为活动中所占的比重 。这样更利于动物适应 的生活环境。 【】 【】 课题：第节【学习目标】1、动物的社会行为的主要特征； 2、举例说出动物群体中信息交流的意义。 【重点难点】 分工合作对于动物生存的意义。 【自主学习】 1.社会行为是在营群体生活的动物群体内部不同成员之间 ， 群 群体的生活的行为。 2.社会行为的特征：（1）群体内部往往形成 ；（2）成员之间有 ；（3）有的群体还形成 。 3.在自然界中，生物之间的信息交流是 的，动物的 、 、和 等都可以起到信息传递的作用。正是由于 、 和 的存在，使生物间的联系 ，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。 【展示提升】 1、营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多则几千至几万只，它们的分工合作需要随时交流信息，俗话说：人有人言，兽有兽语。群体生活的动物长期在一起生活它们是怎样传递信息的呢？ 如何利用性外激素的通讯方式消灭害虫？ 请说出人类的社会行为和动物社会行为有什么异同吗？ 【】【检测】【】 【】 5 ① ② ③ ④