2014广州市义务教育规化学校督导验收指标体系试行.docVIP

广州市义务教育规范化学校督导验收指标体系（试行） 一级指标 二级指标 三级指标 验　　收　　标　　准 分值 评分办法 自评分 他评分 备注 办 学 条 件 占地 1﹡ 学校有独立的校园；学校生均占地面积，小学不低于18平方米，初中不低于23 平方米（市中心城区小学不低于9.4平方米，初中不低于10.1平方米）。 15 第一要素占5分，不达标不给分；第二要素每低于1 平方米扣2分。本指标低于11分不达标。 布局 2 学校布局、选址、规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规范》要求，确保学生和教职工安全；不得铺设过境架空高压线；＊无危房。 14 第1要素6分，第2、3要素各4分，有危房（C、D级）不达标。 3 学校周边环境有利于学生的身心健康。学校无与市场、医院太平间、易燃易爆危险品仓库、加油站为邻。与化学、生物、物理等各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。 6 未达标不给分。 4 学校内没有宗教活动场所；校园周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营性场所。 10 每个要素5分。 5 教学区的环境噪声符合《民用隔声设计规范》；位于交通要道、过境公路旁的学校，设立交通安全标志。 5 第一要素3分，第二要素2分。 规模 6 小学规模一般不少于6班（中心城区不少于12班），班额一般不超过46人。初级中学规模一般不少于12班，班额一般不超过50人。 10 规模6分，少一斑扣3分；班额（平均）4分，每多1人扣1分。扣完为止。 校舍 7﹡ 小学生均校舍建筑面积(不含宿舍) 6平方米,初级中学8平方米。学生宿舍小学生均建筑面积4 平方米 ，初级中学4.5平方米。 10 生均每低1 平方米扣2分，低于8分不达标。。 8﹡ 教学及教学辅助用房：每个教学班必须有普通教室1间。学校有计算机室、语言实验室（可由具有视听功能的计算机室代替）、音乐室、美术室、体育室、多媒体综合电教室、图书室（馆）（包括藏书室、阅览室）、仪器及器材储存室、广播室、团（队）室、心理辅导室、卫生室、综合档案室等。31班以上初级中学须增设计算机室和语言实验室各1间。小学还须设有科学实验室。初级中学还须有理、化、生实验室（包括准备室、仪器室、储存室，初中19班以下生物实验室可与化学实验室合设）。 20 缺一室扣2分，低于16分为不达标。6个班以下规模的小学计算机室、语言实验室、多媒体室可合一计算 ，心理辅导室、卫生室可合一计算，仪器室和科学实验室可合一计算，广播室、团队室可合一计算。 一级指标 二级指标 三级指标 验　　收　　标　　准 分值 评分办法 自评分 他评分 备注 办 学 条 件 9 办公用房：学校设教师办公室、行政办公室、会议接待室等。 5 缺1室扣2分，扣完为止。 10 生活服务用房：学校须设置符合安全、卫生标准的厕所；根据实际需要，设置符合安全、卫生标准的食堂、浴室、学生宿舍、单身教工宿舍。 10 第一要素4分，第二要素6分。 运动场地体育设施器材 11 生均运动场地面积，小学不低于11.6 平方米，初中不低于10 平方米。市中心城区小学不低于5 平方米，初中不低于4.3 平方米。 10 每少1平方米扣3分，扣完为止。 12 小学18班以下须设100米直道田径场一个。小学19班以上、初中24班以下须设200米环形田径场一个。初中25班以上设400米环形田径场一个。小学和初级中学须按规模设置一定数量的篮球、排球场；中心城区小学确无条件的，至少须按有关标准设置篮球场两个及60米直道田径场一个。 10 每要素5分，第2要素未达标不给分。 13 体育器材按照省有关中小学体育器材、设施配备标准配备。 10 每低10％扣3分 教学仪器设备设施 14 学校在显著位置设置国旗旗杆，旗杆要直立，国旗要合乎规定，无破损、无污迹。课室及功能室正面墙上要悬挂国旗。 5 第一要素2分，第二要素3分。 15﹡ 学校根据课程标准和学校规模，配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。18个班以上小学和初级中学按照国家一类标准配备,其它小学按二类标准配备。 15 未达标不给分。 16 计算机室按标准班额每人一台配备计算机，保证教学时学生单人单机；有计算机多媒体教学平台，有供教师使用的计算机；有条件的学校逐步建立校园网。 10 1、2要素各4分，3要素2分。计算机室少一台机扣2分；教师用机少于每3人一台扣2分。 图书 17 生均藏书量小学20册以上，初中25册以上，并有一定数量的教参资料、工具书和报刊。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。 5 每少5册扣2分，扣