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40心脏模型投影法在《心脏大血管正常X线投影表现》教学中
40心脏模型投影法在《心脏大血管正常X线投影表现》教学中的应用研究姜金龙设计心脏模型投影法心脏模型投影法近年来,随着高校的扩招,中等职业学校的生源竞争日趋激烈,加上招生体制中一些不合理操作,大量中等或中等偏上的初中毕业生进普高就读,中等职业学校的生源质量在下降,学生入学成绩相差很大,其中有一部分存在着不同程度的学习障碍。《心脏大血管正常X线投影表现》心脏模型投影法心脏模型投影法心脏模型投影法心脏模型投影法心脏模型投影法心脏模型投影法
表1 《心脏大血管正常X线表现》模型投影法与传统教学方法效果比较调查表
实验班级 人数 测验成绩平均分 课堂授课学生接受程度调查 难 一般 容易 98级医学影像诊断专业 52 92.5 2 15 36 2002级医学影像技术专业 17 19 2003级医学影像技术专业 38 91.4 4 14 21 2004级医学影像技术专业 45 93.2 6 15 22 2005级医学影像技术专业 40 91.3 5 17 19 2006级医学影像技术专业 42 90.2 8 16 18 2007级医学影像技术专业 41 91.8 7 15 19 2008级医学影像技术专业 40 89.5 9 13 18 2009级医学影像技术专业 38 88.6 8 13 17 2010级医学影像技术专业 39 88.7 6 14 19
对照班级 人数 测验成绩平均分 课堂授课学生接受程度调查 难 一般 容易 98级医学影像诊断专业 53 86.2 15 25 13 2002级医学影像技术专业 41 84.8 17 14 10 2003级医学影像技术专业 39 83.2 18 14 7 2004级医学影像技术专业 43 81.6 16 15 11 2005级医学影像技术专业 41 82.1 20 14 7 2006级医学影像技术专业 44 82.3 21 19 4 2007级医学影像技术专业 40 80.2 20 15 5 2008级医学影像技术专业 42 78.5 18 16 8 2009级医学影像技术专业 40 80.6 19 13 9 2010级医学影像技术专业 38 79.3 14 14 10
测验成绩平均分课堂授课学生接受程度调查 难 一般 容易 测验成绩平均分课堂授课学生接受程度调查心脏模型投影法心脏模型投影法心脏模型投影法《心脏大血管正常X线投影表现》”为主旨的指导性教学方案的制定,以促进全省医学影像技术专业的教学再上一个新的水平。
[参考文献]
[1] 姜金龙,杨宏,刘建成.心脏模型投影法如何让中职生学好专业课
[3] 张运派. 针对中职生个性特点 提高机械类专业课教学质量
(1.山东省莱阳卫生学校
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