【备课参考】高中语文 4.11 陈情表课件 语文版必修1.pptVIP

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  • 2016-11-23 发布于河北
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【备课参考】高中语文 4.11 陈情表课件 语文版必修1.ppt

【备课参考】高中语文 4.11 陈情表课件 语文版必修1.ppt

1.写法归纳 语言形象生动,自然精粹 这篇文章虽然用了不少四字句、对偶句,有骈文的整饬之工,但语言却绝不雕琢,而是十分自然真切,生动形象,发于肺腑,质朴本真。如第1段写孤苦无依之状,第2段写州县催迫之景,第3段写祖母病笃之惨,都如在眼前。文章以四字句为主,又杂以其他句式,构成了句式的错综变化,节奏和谐;同时反复地强调语意,情感也得以加强。如“既无叔伯,终鲜兄弟,……则告诉不许”“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年”都是对偶句,使语气显得铿锵有力,语意简洁凝练,读来朗朗上口,使文章的感情十分热切,更具说服力。 2.技法指导 (1)巧用修辞求一“美”。在语言表达中运用修辞手法,恰如给人穿上华美的服饰。比如对“树叶落下”一句话,如果改为“树叶毅然告别树枝,奔向大地的怀抱”,就变得意象鲜活,韵味陡生。这是因为运用了拟人修辞手法的缘故。一般而言,善用比喻,则语言生动活泼,意蕴丰厚;善用排比,则语言气势宏大,撼人心魄;善用对比,则文章美丑尽显,各得其所;善用反复,则重点突出,结构明晰等等。如果在一段话中同时使用几种修辞手法,往往能获得美不胜收的效果。 (2)移用嫁接求一“趣”。 幽默是一种笑的艺术,幽默的语言就是指风趣可笑又意味深长的语言。塑造语言幽默诙谐的方法很多:一是夸张,让事物的特点夸大明显,如“人运气坏,喝凉水都塞牙缝”;二是比喻,新奇的喻体不仅可以使深奥的事情通俗化,还让人发

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