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PAGE PAGE 1 在教学中实施N-Tier型财务软件的研究 潘伟洪 （广东省农业管理干部学院 广州五山 510640 ） 摘要：本文通过阐述作者近十年来的财务软件教学和实践经验，说明了N-Tier型财务软件在教学中实施是必要的，认为在教学中实施N-Tier型财务软件能有效地防止学生抄袭账套作业，提供了一个可选择的强制学生独立完成相关技能训练的平台，对提高学生的实操技能和教学质量起到保证作用。 关键词：N-Tier；管理型财务软件；账套 问题的提出 在传统的教学模式，课后作业是必不可少的一个教学环节，特别是在《会计电算化》课程教学中，课后必须布置大型作业（如完整的一套账，可以包括若干个会计循环）来巩固教学效果和提高学生的实操技能，此时若采用核算型财务软件实施教学（如金蝶2000系列），由于绝大数的核算型财务软件只有前台数据库支持（如ACCESS），每个学生的账套作业保存在本地存贮器中，这种情况下，常出现以下不可避免的问题，一是因为账套存放在本地存贮器，很容易被他人无意或恶意地删除；二是学生只需复制他人已经做好的账套文件一个副本，修改几个参数，轻易地抄袭他人账套作业，这样评定学生成绩既不公平也不能达到实训的目的；三是数据存取、处理和传输均在本地客户主机进行，客户主机“肥大”，负荷太重，没有充分利用服务器资源，造成了不必要的资源浪费；四是没有信息流、物流和人才流的循环和传递，是一个典型的“信息孤岛”，不能满足现代企业信息化发展的需要。 解决问题的办法及其技术支持 根据上述问题，本人认为解决问题思路一是引入ERP思想，采用管理型财务软件，增强业务处理和管理能力；二是账套的管理是关键环节，一定要解决能让学生自由地使用独立的账套同时，学生又不能随意建立、复制和备份账套的问题。要解决问题需要中间层服务技术支持，目前能提供这种服务有三大主流技术，一是微软的MTS/COM+；二是OMG的CORBA；三是SUN公司的JavaBeans。引入中间层服务可把账套管理放在中间层管理,要应用时加上客户端层、数据库服务层和Web服务层等构成了N层结构（N-Tier Architecture）。 N-Tier应用技术已经成为当今构造企业应用平台的主流技术，它把业务逻辑地分为若干部份，最常见的是三层结构：客户端层、业务逻辑中间层和数据服务层。这里的N=1，2，3，4。N-Tier应用技术最初是为了解决传统的C/S结构应用出现的问题而产生的，但随着Web技术的到来，这种技术已经成为起决定性作用的软件开发主流新技术。当前市场上管理型财务软件的应用框架呈多样化，包括：文件服务器（F/S）、两层客户/服务器（2t C/S）、三层客户/服务器（3t C/S）、浏览器/服务器（B/S）、N层结构（Nt）。前三种是从数据库应用角度来说的，后两种是从WEB开发技术角度来定义的。 具体实施要点 在教学中实施N-Tier管理型财务软件，本人认为是势在必行的，原因有三个。 第一是财务发展的结果。财务软件从早期的核算型发展到管理型再到决策型是历史的必然，这才能满足现代企业发展的需要；如果在教学过程不采用新型的财务软件教学，必然使教学脱离实际，最终使教学滞后社会的需要而被淘汰。 第二是教学发展的要求。当今教育走向大众化教育，高校扩招还处于现在进行时，学生大规模的增长，导致学生对新知识的需求在不断增长，若还使用陈旧技术，既不能满足学生求知的需求也不能有效地实施教学，就会出现前述问题。 第三是企业业务发展呼唤管理型人才。物流、人才流、资金流和信息流是现代企业内部的四大循环流，也是一个现代企业日常业务管理的全部；四种流相互作用、相互影响、相互促进和修正。管理型财务软件应运而生，现在大部分财务软件公司都推出了相应的自己产品投入市场，如金蝶K/3系统、用友ERP8.X、国强财务软件V6.0、先锋KRM-A6、新中大ERP软件A3、金算盘VPS/ERP、远光财务软件、速达5000系列、灵狐“四位一体”产品等，所以教学单位也应实施管理型软件教学，不拘一格地为社会培养管理型人才。 软件的选择。在众多的软件中选择一个合适的产品，是教学中实施N-Tier管理型财务软件的关键，经过多年的实施教训，本人认为选择产品时应考虑以下因素： （1）通用性强、稳定性好。每所高校开设的专业都比较多，每个专业都设有各自的骨干专业课程。所以在选择一个软件来实施教学时，应考虑尽可能多的专业通用，达到用最小的投入得到最大的产出的最优化原则。如用ERP型软件，可满足会计电算化、企业管理、人力资源管理、物流管理、电子商务等专业的学生的实习需求。同时系统性能要稳定，不能因为存取量大而导致系统运作不正常。 （2）易于管理账套。实施了N-Tier管理型财务软件后，账套管理放在业务逻辑中间层，可用一台专业服务器来实现。由于多个专