凸透镜成像的规律（提高）.docVIP

凸透镜成像的规律（提高） 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： 理解凸透镜成像规律； 知道凸透镜成像倒立、缩小（或放大）实像的条件及应用； 知道凸透镜成正立、放大虚像的条件； 掌握探究凸透镜成像的过程。能在探究活动中，初步获得提出问题的能力，通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法，学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 学习策略： 在探究活动的过程中，学习分类研究、全面研究的实验方法。 通过实验加深对实像虚像及成像特点的认识。 对实验的结果要学会分析和归纳。 二、学习与应用 1、生活中的透镜 （1）凸透镜： ，对光有 作用。 （2）凹透镜： ，对光有 作用。2、焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在 上的一点，这点叫透镜的焦点，用“ ”表示3、焦距： 的距离叫焦距，用“ ”表示。　 4、三条特殊光线 要点一、凸透镜成像规律 1、【高清课堂：《凸透镜成像的规律》】凸透镜成像的特点和应用见下表： 2、凸透镜的成像规律可以联想它的应用来加以记忆，典型的三个应用是：照相机、幻灯机和放大镜，它们都是利用 成像规律制成的。弄清这些仪器的原理，头脑中有使用这些仪器时的情景，就不难记住凸透镜成像的规律了。 要点诠释： 1、测量凸透镜的焦距：利用平行光源或太阳光 凸透镜的焦距。（实验室提供的凸透镜的焦距有5cm、10cm和30cm，我们所选的透镜最好在10cm—20cm之间，太大或太小都不方便）。 2、操作过程中，应固定好 、 ，然后移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止，读出物距与像距的大小。 当物距 时，无论怎样移动光屏，在光屏上也找不到物体的 。此时应去掉光屏，透过凸透镜观察火焰的成像情况。 总结凸透镜成像规律，可简要归纳成“一焦分虚实，二焦分大小；成实像时，物 像 像 ；成虚像时，物 像 像 ” （1）“一焦分虚实”：物体在 成虚像， 以外成实像。（2）“二焦分大小”：物距 ，成放大的像，（焦点除外）；物距大于二倍焦距成缩小的。（3）“成实像时，物近像远像变大”：成实像时，物体靠近透镜，像远离透镜，像逐渐变大。 （4）“成虚像时，物近像近，像变小”：成虚像时，物体靠近透镜，像也靠近透镜，像逐渐变小。 要点二、凸透镜成像光路图 成 像时，物距，像距 如下图所示： 2、成 像时，物距，像距 如下图所示： 3、成 像时，物距如下图所示： 要点诠释： 1、凸透镜成像规律口决记忆法（一）： 物远实像小而近，物近实像大而远，　 如果物放焦点内，正立放大虚像现；　 幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，　 相机缩你小不点，物处二倍焦距外。　 2、凸透镜成像规律口决记忆法（二）： 凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；　 二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；　 若是物放焦点内，像物同侧虚像大；　 一条规律记在心，物近像远像变大。　 类型一、探究凸透镜成像 例1. 小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示，又用这种同样大小有方格的白纸板做光屏，然后将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。 (1)当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示，则光屏上的像是倒立、 的实像。将发光物体由a点移到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到 为止。 (2)用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是： 。 (3)如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为s1，当发光物体在b点时，物与像之间的距离为s2，则s1 s2(填“＞”“＝”或“＜”) (4)小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验。他把光屏取下来，把发光物体放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向凸透镜方向观察，如图所示，当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体倒立的像，离凸透镜较近时就看不到这个像了，请分析并说明其中原因。 【总结升华】