2016科研项目.pptVIP

企业化模式在班级管理中的应用  传统的班级管理方式弊端 制度不明确造成分工不明确，效率不高 大学生的职业观不强烈 研究内容 一、企业管理模式在班级管理中的可行性  以武汉市学校10级会计一班班级企业化管理规范实施细则与山东省潍坊海洋化工学校所实行的班级企业化管理的德育工作新模式为模板，将企业的管理模式应用于班级管理当中 二、班级企业化管理的主要特色 1.学生角色职业化、班级管理企业化 2.人人参与，每个学生在班级中担任角色 3.职权分明，制度明确，奖惩有序 三、企业管理模式是否能够提高学生的职业意识 鼓励学生向上，让大家有企业就职的体验，感受奖惩有序的企业管理模式，为学生渐步进入社会提供早期教育，从而培养职业意识，为今后走入社会夯实基础，为社会提供真正的应用型人才 创新点 一、学生角色职业化、班级管理企业化 将班级看做一个小型企业，利用企业管理的理念管理班级，学生扮演各个职员的角色，将学习看做工作认真地完成各个任务，从而保证班级有序地发展 二、人人参与，每个学生在班级中担任角色 从董事长，总经理，各部门经理一直往下分布，大家都有各自的角色，在班级这个小企业当中，担任自己的角色 三、职权分明，制度明确，奖惩有序 部门与职务间分工明确，奖惩制度等参考武汉市财政学校10级会计一班班级企业化管理规范实施细则与大红鹰学院星级寝室制度，班级以基点分值统计核