域名與域名的管理.docVIP

PAGE PAGE 1 《域名与域名的管理》教学设计 信息技术 张继梅 [课程分析]通过第一章的学习，学生对网络有了初步的了解，知道网络是为人们提供信息资源的平台。本节课的内容是介绍“域名的一般知识”和“域名的管理”。前者是一般知识性介绍，重在让学生熟悉“域名”这个概念，了解在网络世界中计算机是如何被标识的，掌握域名的基本结构以及域名的一般规则；后面的是方法的介绍，让学生了解域名的管理机构和管理办法，熟悉域名注册的流程。通过对本节课的学习，让学生了解到因特网中作为通信对象的计算机是如何被识的，这为学习IP地址以及如何将计算机接入因特网垫定的坚实的基础。 [学情分析]高二学生对生活充满热情，敢于表现自己，课堂气氛活跃，具备了处理信息的基本能力。每个学生都上过网，都知道上网要输入网址，但是大多数学生不知道域名就包含在网址之中，对于他们经常用，却不知道的东西，学生是感兴趣的。 [设计思路]本节课是理论课，学生也是初次接触，所以有一定的难度。所以教师一定要调动学生学习的积极性，让每个学生都参与到课堂教学中，然后在教师明确的导向性信息的引导下，以学生自主探究为主，难点处教师讲授，实现学生独立思考、自主探究、合作学习，真正实现新课标倡导的“自主、合作、探究”的基本理念，落实学生为主体，体验为红线，思维为主攻”的策略，充分实现学生的主体地位。 本节课的设计思路为：从学生熟悉的自己的