七年级下册暑假新时空数学、科学_、语文_、英语的答案.docVIP

七年级下册暑假新时空数学、科学_、语文_、英语的答案 第一天 (练一练) 1.(1)兔 (2)怨 (3)足 (4)木 (5)患 (6)化 2.(1)溃于蚁穴 (2)用之不竭 (3)焉得虎子 (4)黄雀在后 3.大快人心旷神怡然自得意忘形势逼人浮于事出有因小失大 4.(1)jué 断绝 (2)dǐng 古代煮食器 (3)hè 声音相应 (4)yì 严肃 (5)qíng 托举 (6)háo 鸟兽身上新长的细毛 (7)xiào 相似 (8)cài 设计 第2天 (现代文阅读) 1.被强大的敌人打败,在躲避敌人的追捕. 2.毫不犹豫的从头再来,从不放弃努力.表现出坚韧的乐观精神. 3.遇到挫折不要沮丧和绝望,要奋起抗争,战胜挫折. 4.略 第3天 (谜语故事) 默 (古文阅读) 1.(1) 从 (2)想要 (3)这 (4)于是 2.(1)结构助词,相当于“的” 动词到 (2)儿子 (3)你 儿子 (4)代词,指元方. 3.(1)他的母亲说: “你回去,回来给你杀猪(吃).” (2)母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲了,这不是教育孩子的方法啊. 第4天 (现代文阅读) 1.三国 曹植 强调地球是人类与动物的共同家园. 2.老羚羊以身支撑年轻羚羊飞渡山涧 3.动物在生命危急之时的举动,令人严肃起敬 4.保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己 议论 5.略 (快乐点击) 1.(1)客舍青青柳色新 (2)游子身上衣 (3)粒粒皆辛苦 (4)天涯何处无芳草(似曾相识燕归来) (5)飞入寻常百姓家 (6)孤帆一片日边来(孤帆远影碧空尽) 2.(1)鸡 犬 鸡犬不宁 (2)色 香 色香味全 (3)变 化 变化莫测 (4)声 势 声势浩大 第5天 古文阅读 ……来,…..行,….驾….:“….楚.”臣曰:“……楚,…….面?”曰:“….良.”臣曰:“…..良,…..也,”臣曰:“…多.”臣曰:“……多,….也.”曰:“….善.” 翻译:今天我来上朝的时候,在大道上看见一个人,让他的马车正对着北面,对我说:“我想去楚过.”我说:“您去楚国,怎么要朝北去?”他说:“我的马是良马.”我说:“马虽然是良马但是这不是去楚国的路.”他说:“我的路费有很多.”我说:“路费虽然多,但这不是去楚国的路.”他说:“我的车夫很善于驾御.” (知识窗) 屈原:名平,字原;又自云名正则,字灵均. 陶渊明:名潜,字元亮,谥号靖节先生. 杜甫:字子美,自称少陵野老. 第7天 (现代阅读文) 1.春天的雨声:淅沥缠绵,娇贵细嫩,生机勃发 秋天的雨声:爽朗明快,充满成熟的气息和丰收的喜悦 冬天的雨声:断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动 2.比喻 排比 举例和作用分析略 3沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 夜来风雨声,花落知多少 4.略 指在引导学习用诗意的语言描绘自己的生活体验. (古文阅读) 1.(1)让 教诲 (2)到 (3)取 (4)聪明才智 2.(1)助词,无义 (2)动词,到 (3)代词,指奕秋 (4)代词,指鸿鹄 (5)助词,相当于“的” 3.(1)奕秋,是全国善于下棋的人. (2).难道认为这个人的智力不及那个人吗? 4.说明学习必须专心致志,不能三心二意 第8天 (练一练) 1.杳无音信 光明磊落 过河拆桥 前所未有 休戚相关 忘乎所以 2.步→部 诧→姹 消→销 代→贷 夹→浃 接→截 如→茹 鞠→掬 册→策 穿→川 读→牍 付→副 3.1-c 2-h 3-d 4-f 5-b 6-g 7-a 8-e 第9天 (文学知识) 1-d 2-f 3-e 4-b 5-a 6-c 7-g (谜语故事)福 花 第10天 (现代文阅读) 1.(1)中性黄色化合物 (2)不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 (3)性质十分稳定 (4)怕碱和紫外线 2.凝血酶元与出血时血小板释放的凝血活素和钙离子结合变成凝血酶,凝血酶的催化使血浆中的 列一:它们….不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 . “只”字起限制作用,准确说明了维生素K的性质 (练一练) 1.养猪大似象耗子,已死完.酿酒缸缸好做醋,坛坛酸. 2.夫子曰: “何为不去也?”曰: “无苟证.”夫子曰: “小子识之,苟证猛于虎也.” 3.(1)下雨天,留客天.留我不留? (2)下雨天留客,天留我不留. (3)下雨天,留客天留,我不留? 第11天 (古文阅读) 1.(1)动词,装上弦