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基于价值链视角的MBA 教育创新思考 孙　锐, 张　倩 摘　要: 中国的企业要提升竞争力, 需要的是工商管理硕士这类既有知识又有实践经验的稀缺性人力资源。MBA 教育作为这种资源的供应商, 扮演了重要的价值创造角色, 肩负着为中国发展培养高素质经营管理人才的历史重任。身份象征、知识结构改善、职业目标实现及扩展人脉等MBA 的价值通过其价值活动得以实现。为了进一步提升MBA 教育的竞争力, 需要对MBA 进行价值创新。通过减少教育产业竞争所比拼的元素, 采用最适合中国文化的教育模式节省成本; 再通过增加和创造产业未曾提供的元素,化整个的MBA 教育从而提升了买方价值。这两种行为的交汇点便实现了MBA 价值创新。 关键词: MBA 教育; 价值链; 创新 　 21 世纪是个竞争激烈的时代, 稀缺资源的占有和优化在很大程度上确定了竞争力的强度。作为知识和技能“承载者”的人才, 是创造独占性的异质知识和垄断技术优势的基础。工商管理硕士是其中的典型代表, 而MBA 教育则理所当然地成为这种稀缺智力资源的供应者。从MBA 能给社会带来的经济效应上来分析, 市场经济有个不变的规则——你所带来的经济产值和发展潜力就是你存在的价值和意义。MBA 教育必须利用自己的资源和能力为 顾客——MBA 学员创造价值, 通过为学员创造超过其成本的价值来获得竞争优势。每个企业都是用来进行设计、生产、营销、交货