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面向服务的RBAC模型在Sakai平台权限管理中的应用 　　摘要摘要：Sakai平台是一项源于美国的开源课程与教学管理系统，在全球高等教育机构已产生了较大的影响。针对Sakai平台用户的特定需求，在RBAC模型基础上，提出了一种面向服务和基于角色相结合的权限控制方法，实现了Sakai平台开放、动态权限管理，对于推进Sakai平台在教育或学术领域的进一步应用具有重要意义。 　　关键词关键词：Sakai平台；RBAC模型；SOA架构；权限管理 　　中图分类号：TP315文献标识码：A文章编号文章编号2013）0010009203 　　基金项目：黑龙江省新农村建设科技服务计划项目 （1151XNC107）；黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室开放基金项目（SEIE2013-05）；牡丹江师范学院科学技术研究项目（KY201101）；牡丹江师范学院教育教学改革项目（12-XJ14021） 　　作者简介：张丹（1982-），女，硕士，牡丹江师范学院工学院讲师，研究方向为计算机辅助教育、人工智能、物联网。 　　0引言 　　Sakai是由美国印地安那大学、密西根大学、斯坦福大学和麻省理工学院于2004 年共同发起的一项开源课程管理系统计划[1]，其英文全称为Synchronized Architecture for Knowledge Acquisition In