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江苏田家炳学校区域合作特色发展项目---田家炳励志精神
* * 江苏田家炳学校区域合作特色发展项目 ———田家炳励志精神德育课程资源开发实验研究 指导思想 一、进一步探索和完善“文化德育”实践方式。整体构建田中文化德育体系，传承田中文化德育经验，从学校文化建设层面整体探索“环境浸润—活动体验—学科融合—校本完善”德育模式的具体文化内涵，进一步研究学科教学和德育的关系，凸显德育过程的人文核心，进一步完善田中文化德育的理论体系和实践体系。 二、田家炳励志精神德育课程资源开发实验研究项目是指通过：环境浸透、校本课程实施、学科渗透和活动体验等系列主题活动来深入利用我校特色资源“田家炳精神”，从而实现田家炳精神更广领域和更深层次的传承、弘扬与发展的一项项目。 项目总体思路 一、确定主题 二、确定时序 三、确定路径 田家炳励志精神德育课程资源开发实验研究 实施时间 一 上 一 下 二 上 二 下 三 上 三 下 自强不息 实施途径 实施内容 己立立人 诚毅智仁 和而不同 理想信仰 博爱宏远 社会实践等 课堂 班级年级活动 研究性学习 社团活动 实施时序 第一阶段 主题一、自强不息（高一第一学期） 社会实践等 课堂 班级年级活动 研究性学习 社团活动 实施内容 实施途径 自律教育 第二阶段 第四阶段 第三阶段 第五阶段 第六阶段 自省教育 自信教育 活动体验一 活动体验二 活动体验三 第七阶段 第八阶段 活动体验四 自觉教育
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