五年级心理健康教育下册教案概要.doc

五年级下册心理健康教育教案 第一课 学习要多用“心” 活动目标1. 让学生了解学习需要用心。 2.?明确学习需要用哪些心。 3.清楚自己具备了哪些心，还缺少哪些心。 活动活动过程活动目标1.?通过具体案例分析，让学生意识到培养良好的读书习惯的重要性和必要性，形成好的读书习惯会带来好效果、好成绩的观念。 2.知道读书应该读哪些内容，分析自身存在的问题，充分发挥自己主观能动性，改掉不良习惯。 活动准备活动过程活动目标 活动 活动过程的时候 ?活动目标1.?感知、体验愤怒情绪不当发泄的危害。 2. 初步习得合理、适度消解愤怒的方法。 活动准备 活动活动过程 1.一次中队活动进行吹气球比赛，亮亮输给了芳芳，很生气。于是下课时就拿起活动剩下的气球，走到芳芳的旁边，打破气球吓唬芳芳来解气。芳芳顿时拿起扫帚追打亮亮，结果又撞到了田田。田田破口大骂：“谁那么不长眼睛啊！”，气呼呼地就去抓芳芳，结果三个人你推我挤打了起来，都摔倒在地，而且还摔得不轻。 2.? 提问： 故事主要表现了哪种情绪，这种情绪产生了怎样的危害？（对自己的身体 不利、使同学受伤害、影响同学间的友谊，而且所碰到的问题不仅不能解决，还会越闹越大等） 你在日常生活当中有过类似的经历吗？当时的感受如何？（学生如果不愿 意讲，老师可以补充自己的经历：教育自己孩子时发了脾气，把孩子吓坏了，根本没有教育效果，我的妈妈也批评了我） 3