广东省汕头市龙湖实验中学七年级英语上册Unit 6 Do you like bananas》教案.docVIP

广东省汕头市龙湖实验中学七年级英语上册《Unit 6 Do you like bananas》教案 人教新目标版 题目 Do you like bananas? 题材内容 本单元以食物为话题，谈论好恶。 教学目标 语言 知识 目标 功能 谈论对食物的好恶 语法 1. 名词的可数性 2. 动词like的使用 词汇 like, banana, hamburger, tomato, broccoli, French fries, orange, ice cream, salad, strawberry, pear, food, egg, apple, carrot, chicken, breakfast, lunch, dinner, fruit, vegetable, runner, eat, well, run, star, lot, healthy, dessert, list 句型 Do you like …? Yes, I do./ No, I don’t. For breakfast/lunch/dinner, she likes … 语言 技能 目标 听 能听懂有关谈论食物及饮食习惯的谈话。 说 能利用like的句型介绍和询问饮食情况。 读 能阅读简单的有关饮食习惯介绍的短文。 写 能用like和For breakfast/lunch/dinner, …like …句型写出简短的介绍饮食习惯的句子。 演示与表达 面向全班作有关饮食习惯的表达。 学习 策略 自学策略 能借助语义掌握相关单词。 合作学习策略 尊重他人的饮食习惯；倡导健康的生活方式。 情感 态度 通过询问他人喜好的食物和事物, 学会关心他人,增进彼此感情； 通过学习,使学生养成健康饮食习惯.。 任务 能运用所学结构向他人介绍自己的饮食习惯。 Teaching design: Period 1: Section A (1a—1c) Period 2: Section A (3a,3b)+Section B(1a—1c) Period 3: Section B(2a—3c) Period4: Self-check Period 1: Section A (1a—1c) Teaching aims： 1.学会日常生活中食物 水果的名称 2.学会谈论对食物水果的喜好 Language points： 1.要求掌握以下句式 （1）Do you like┅ Yes I do/No I don’t （2）I like┅ I don’t like 2.要求掌握以下词汇 knowledge tomatoes broccoli French fries oranges ice cream salad bananas strawberries carrots Difficulties (1) 可数名词和不可数名词 (2) 可数名词的复数形式 Teaching steps 1.warning-up and revision 1) Daily greeting to the students 2) Revision（复习） I have┅ Do you have ┅? T: Good morning /afternoon/children (showing a ) fruit basket I have a fruit basket Do you have a fruit basket Ask the students to ask and answer using the pattern:: Do you have┅? 2. Guessing games Taking away the fruit basket and asking the students to guess: What’s in the basket? Using the sentence: Do you have┅? Present the names of all kinds of fruits and food 3. Showing a picture of fridge in the computer Revise the names of food and fruit Teach the new words of food and fruit 4. Practise 1a. match the words with the pictures 2a. Listen and circle the food you hear 5. Show the picture again or