山西省九年级化学上册 第十单元 第1节《常见的酸和碱》课件 新人教版.pptVIP

在氢氧化钠溶液中滴入2滴紫色石蕊试液，溶液呈____色；再逐滴滴入盐酸，溶液颜色有什么变化？__________________。 由蓝色逐渐变成红色 实验探究1 结论１、酸能使指示剂变色，其中能使紫色石蕊试液变红色，使无色酚酞试液不变色。 化学方程式： 蓝 HCl＋NaOH = NaCl + H2O 酸的化学性质 * 胃酸过多的病人常服用一种叫“胃舒平”的药片来治疗，药片的主要成份是氢氧化铝，为什么能用它来治疗胃酸过多呢？ 3 HCl + Al(OH)3 〓 AlCl3 + 3H2O 酸 ＋ 碱 〓 盐 ＋ 水 答：“胃舒平”中的Al(OH)3能像NaOH一样与胃液中的盐酸反应。 通过上述实验与思考你知道酸还有什么性质？ 结论２、酸能与碱反应生成盐和水 HCl＋NaOH = NaCl + H2O 酸的化学性质 * 实验探究2 a、把鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入盛有盐酸的试管中，将燃着的火柴伸入试管口，你看到什么现象？______________________________. 蛋壳表面产生气泡，燃着的木条伸入后会熄灭 化学方程式： 2HCl +CaCO3 ＝CaCl2 + H2O + CO2↑ 酸的化学性质 * b、在盛有少量稀盐酸的试管里滴入几滴硝酸银溶液，观察现象，再滴稀硝酸，又观察其现象。 现象： HCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3 白色沉淀 有白色沉淀生成，再加入稀硝酸后，白色沉淀不消失。 稀盐酸 硝酸银 实验室中常用这种方法检验盐酸或 能电离出氯离子(Cl－)的物质的存在。 AgCl沉淀是一种既不溶于水, 又不溶于酸的沉淀。 酸的化学性质 * 酸 ＋ 盐 ＝ 新盐 ＋ 新酸 ＊? CO32－的检验：加盐酸，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳） Ca(OH)2 + CO2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ H2O 结论3、酸能与盐反应生成新盐和新酸。 c 、碳酸钠和盐酸的反应，观察现象?产生 的气体通过澄清石灰水，观察现象？ 2HCl + Na2CO3 ＝ 2NaCl + H2O + CO2 ↑ 酸的化学性质 * HCl溶液 FeCl3溶液 实验探究3 　 a、向盛有一枚生锈的铁钉的试管中加入盐酸，振荡，过会儿观察现象？　 __________________________________。 红棕色铁锈消失，溶液变成黄色 6HCl + Fe2O3 = 2FeCl3＋3H2O 红棕色 黄色 酸的化学性质 * b、向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入 盐酸，微微加热，观察现象？ ________________________________ 黑色粉末消失，溶液变成蓝绿色。 2HCl + CuO = CuCl2 + H2O 黑色 蓝绿色 结论4、酸能与金属氧化物反应生成盐和水 盐酸 ＋金属氧化物＝ 盐 ＋ 水 酸的化学性质 * A、情景和问题的提出 稀盐酸可以用于除铁锈，可观察到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 可是，后来看到铁表面有气泡生成，而铁锈中的氧化铁与稀盐酸反应时却没有气体产生，那么这气体是怎么来的？是什么？是否是铁与稀盐酸反应产生的呢？ 红棕色铁锈逐 渐溶解，溶液变成黄色 Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3 H2O B、你的假设是 铁等金属能与酸反应产生气体。 * C、设计实验 Fe2O3 HCl 溶液 光洁的铁钉 （Fe） HCl溶液 锌粒(Zn) 实验现象： A试管 B试管 C试管 A试管中Fe2O3溶解，溶液变黄色，无气泡产生。 B试管中铁钉表面产生气泡。 C试管中锌粒表面产生气泡。 * D实验结论： 铁等金属能跟稀盐酸反应产生气体，且产生的气体是氢气。也说明了酸溶液能跟许多金属反应产生氢气。 酸 + 某些金属 === 盐 + 氢气 锌、铁与稀盐酸反应的化学方程式是： Fe + 2HCl === FeCl2 + H2 ↑ Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑ * 1、盐酸能使紫色的石蕊变红，无色酚酞不变色。 2、盐酸 ＋ 碱 〓 盐 ＋ 水 3、盐酸 ＋ 盐 ＝ 新盐 ＋ 新酸 4、盐酸 ＋金属氧化物 ＝ 盐 ＋ 水 5、盐酸 ＋金属