山东省中学八年级数学下册 实际问题与反比例函数课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-11-27 发布于湖北
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山东省中学八年级数学下册 实际问题与反比例函数课件 新人教版.ppt

A y O B x M N C D * A y O B x M N C D * 祝同学们学习进步! 再见 * P是S的反比例函数. 某校科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽的烂泥湿地.为了安全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成了任务. 如果人和木板对湿地地面的压力合计为600 N,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化? 探究二 (1)求p与S的函数关系式, 画出函数的图象. * 某校科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽的烂泥湿地.为了安全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成了任务. 如果人和木板对湿地地面的压力合计为600 N,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化? 探究2: 当S=0.2m2时,P=600/0.2=3000(Pa) 当P≤6000时,S≥600/6000=0.1(m2) (3) 如果要求压强不超过6000 Pa,木板面积至少要多大? (2) 当木板面积为0.2 m2时.压强是多少? * (4)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴交流. 解:问题(2)是已知图象上的某点的横坐标为0.2,求该点的纵坐标;问题(3)是已知图象上点的纵坐标不大于6000,求这些点所处位置及它们横坐标的取值范围.实际上这些点都在直线P=6000下方的图象上. (2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少? (3)如果要求压强不超过6000Pa,木板面积至少要多大? * 17.2实际问题与反比例函数 * 检测 例2、码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间.(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度(单位:吨/天)与卸货时间 (单位:天)之间有怎样的函数关系? (2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过5日内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物? * 1、在反比例函数 的图象上有三点(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3),若x1x20x3,则下列各式中正确的是( ) A、y3y1y2 B、y3y2y1 C、y1y2y3 D、y1y3y2 A * 2. 如图,?? 一次函数y=kx+b的图象与反比例函数 的图象交于A(-2,1)、B(1,n)两点 (1)求反比例函数和一次函数的解析式 (2)根据图象写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围 分析:因为A点在反比例函数的图象上,可 先求出反比例函数的解析式y= - , 又B点在反比例函数的图象上,代入即可求出n的值,最后再由A、B两点坐标求出一次函数解析式y=-x-1, 1 - 2 x y 1 n A B 第(2)问根据图象可得x的取值范围x<-2或 0<x<1,这是因为比较两个不同函数的值的大小时,就是看这两个函数图象哪个在上方,哪个在下方。 * A y O B x 求(1)一次函数的解析式 (2)根据图像写出使一 次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围。 A(-2,4), B(4,-2) y= -x+2 -2x0或x4 * P D o y x 1.如图,点P是反比例函数 图象上的一点,PD⊥x轴于D.则△POD的面积为 . (m,n) 1 S△POD = OD·PD    =      = * A A.S1 = S2 = S3 B. S1 S2 S3 C. S3 S1 S2 D. S1 S2 S3 B A1 o y x A C B1 C1 S1 S3 S2 * 如图:A、C是函数 的图象上任意两点, A.S1S2 B.S1S2 C.S1 = S2 D.S1和S2的大小关系不能确定. C A B o y x C D D S1 S2 * 2.如图,点P是反比例函数图象上的一点,过点P分别向x轴、y轴作垂线,若阴影部分面积为3,则这个反比例函数的 关系式是 . x y o M N p * 思考: 反比例函数 上一点P(x0,y0),过点P作PA⊥y轴,PB⊥X轴,垂足分别为A、B,则四边形AOBP的面积为 ;且S△AOP S△BOP 。 = * 阻力×阻力臂=动力×动力臂 阻力臂 阻力 动力 动力臂 例3小伟欲用雪撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为12

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