南开实验学校七年级语文下册 22 陋室铭课件 语文版.pptVIP

分析本文“托物言志”的写法。 托物： 言志： —— 陋室 （对陋室的环境及室主人 的日常生活进行描写。） —— 表达了作者高洁傲岸的情操和安 贫乐道的情趣。 （文章主题） * 本文是古代散文中的名篇， 以其立意鲜明、格调高雅、构 思巧妙，意境隽永、韵味深长、 文句精美而脍炙人口，久为传 诵。本文是作者用来自述其志 的，通过对室居情景的描绘， 极力形容“陋室”不陋，表达了 一种高洁傲岸的情操和安贫乐 道的情趣。 * 　学习了刘禹锡的《陋室铭》，了解了作者托陋室以言志，表达自己不贪恋富贵荣华，安贫乐道的生活态度，你能否借鉴他们的写法写一篇托物言志的短文？ 友情提醒： 1、为自己要仿写的短文选定所托之物,如“粉笔”、“蜡烛”、“梅花” “竹子”等； 2、语言要简练，准确。 3、主题要明确，能够表达自己的志向。 牛刀小试 放飞想像的翅膀，一定会有惊喜！ * 分不在高，及格就行； 学不在深，作弊则灵。 斯是教室，唯我闲情。 小说传得快，杂志翻得勤， 琢磨打篮球，寻思游戏厅， 可以打瞌睡，观窗景。 无书声之乱耳，无复习之劳心， 自习说闲话，讲课听不进。 心里说，混张文凭。 学 生 铭 * 精要练习1 1. 本文作者是我国___代文学家___ _。 唐 刘禹锡 2. 加点词的意义相同的一项是（ ） A. ①草色入帘青 ②色愈恭，礼愈至 B. ①斯是陋室 ②何陋之有 C. ①可以调素琴 ②素湍绿潭 选B 课内巩固练习： * 精要练习2 解释下列语句中加点词语的意义。 ①山不在高，有仙则名。 名：出名。 ②惟吾德馨 馨：指品德高尚。 ③谈笑有鸿儒，往来无白丁 鸿儒：博学的人。 ④无案牍之劳形 案牍：官府的公文 * 精要练习3 1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 2、斯是陋室，惟吾德馨。 这（虽）是间简陋的房子，主人却有美好的德行。 3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 谈笑的是渊博的学者，往来没有知识浅薄的人。 4、苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入帘里。 5、孔子云：“何陋之有？” 孔子说：“有什么简陋的呢？” * 精要练习4 1、统领全文的一句是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨。 2、文中点睛之笔是哪句？ 何陋之有。 3、表现主人生活环境清幽的句子是什么？ 苔痕上阶绿，草色入帘青。 4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？ 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？ 表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。 * 6.写日常生活（情趣之雅、室中事）的句子 ————————，————————。 ————————，————————。 7.正面实写主人高雅脱俗的情趣的句子： ————————，————————。 8. 反面虚写主人不受世俗羁绊之情的句子： ————————，————————。 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 * 精要练习5 作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么含义？表现了怎样的情趣和节操？ 答：____________________________ “有德者居之，则陋室不陋”表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。 * 《陋室铭》预习提纲 1.了解作者、本文写作背景及“铭”这一文体。 2.结合课文注释，翻译课文，理解重点实词的意思，并找出本文重要的文言现象（如此类活用、“之”的用法）。（完成练习册P50第1--6题） 3.找出文中表明作者观点的概括性的句子。 4.作者是从哪几方面具体介绍陋室不陋的？（试结合文章的语句加以分析） 5.本文主要写的对象是陋室，但是文章开头和结尾写的却是山、水、诸葛庐、子云亭，这与写陋室有联系吗？ 6.结尾为何又引用孔子的话？ 7.文章题目为“陋室铭”，文中又说“何陋之有”，这些矛盾吗？（完成练习册P50第7--11题） * 假设有一座皇宫大厦，要得到它，必须说一辈子违背自己良心的话，做若干件伤天害理的事；还有一间简陋的屋子，那里绿色可人，有知音相伴，只要你想拥有，它便在你的眼前。如果让你选，你要哪个呢？ * 铭是古代刻在器物上用来 警戒自己或者称述功德的文字， 后来成为一种文体。这种文体 一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。 “陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论，表达屋主人的心境和生活情趣。 本文韵脚：名in