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浅谈小学体育教学中的德育教育 　　摘要：小学体育教育和德育教育，是相互联系，相互促进，互不代替的的关系，教师要结合学校和学生的实际情况，充分利用体育自身的优势，大胆创新，通过体育教学中德育的渗透，提高学生的道德水平。不断增强体能，培养兴趣，形成习惯，树立青少年良好心理素质，形成积极进取、乐观开朗的生活态度，促进学生德智体全面发展。 　　关键词：小学 体育教学 德育 　　一、体育教学中德育渗透的必要性 　　（一）小学体育教学中的德育渗透是学校发展的需要 　　学校的发展离不开良好的育人环境。学校是教育学生的重要场所，学生的思想品德素质好坏直接关系到学校的发展。学校体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学与实践中对学生进行德育教育可以促进学校整体校风的形成，推动学校各方面工作的不断进步。在体育教学中进行德育渗透，有利于促进学校良好的育人环境的形成。 　　（二）小学体育教学中的德育渗透是学生发展的需要 　　体育活动中的德育教育不同于其他学科，学生在参与体育活动过程中心理活动、道德品质倾向极易显露，为育人提供了较之其他学科更多更直接的机会。体育学科所特有的育人特点是其他学科所无法替代的。正如新修订的体育课程标准将课程目标定位为：增强体能，培养兴趣，形成习惯，具有良好心理素质，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。进行体育教学中的德育渗透的研究，找准体育促进德育的切入点对学生进行有针对