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- 2016-11-27 发布于山西
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《高中艺术课程标准》研制汇报课件
本模块意在探讨美术的视觉语言在情感表现方面的 丰富性和独特性。通过鉴赏、比较中外不同历史时期 的造型艺术作品,探讨不同艺术语言在情感表现中的不同特点, 了解具像与抽象的视觉语言特点和表达方式,进而结合音乐、 舞蹈、戏剧、影视等艺术门类,体会艺术语言在情感表现方面 的多样性,激发学生的创作欲望,并能选择不同的具像或抽象 的艺术语言去表达自己的情感体验。 本模块共需18个学时,计为1学分。 Art E d u c a t i o n 视觉语言表达 在本模块的学习中,学生通过舞蹈与其他各类 艺术的连接,丰富舞蹈创作的想像力,激发艺术灵感,并 通过深入了解不同种类艺术的创作机制,将舞蹈语言与其 他艺术语言进行转换,从而获得用身体运动形式即兴表达 内心情感的能力。 本模块共需18个学时,计为1学分。 Art E d u c a t i o n 舞蹈即兴表演 本模块从欣赏有代表性的悲剧、喜剧、悲喜剧 入手,让学生感受戏剧表现情感的独特方式,获得
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