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上海市“十一五”科技、艺术教师专业发展培训课程《科普活动的策划和创新设计》试用教材第四授课单元重要阅读材料\活动资源利用和学习考核作业  上海市青少年科技教育中心 王建华 重要阅读材料 重要阅读材料 重要阅读材料 重要阅读材料 重要阅读材料 重要阅读材料 重要阅读材料 重要阅读材料 重要阅读材料 上海地区青少年生物和环境科普活动资源 上海地区青少年生物和环境科普活动资源 上海地区青少年生物和环境科普活动资源 上海地区青少年生物和环境科普活动资源 上海地区青少年生物和环境科普活动资源 上海地区青少年生物和环境科普活动资源 学习考核作业  学习考核作业  学习考核作业  学习考核作业  * 《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》阅读要求：重点阅读章节：一、前言；二、方针和目标；三、主要行动（一）未成年人科学素质行动]；四、基础工程（一）科学教育与培训基础工程；（二）科普资源开发与共享工程。 《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》阅读要求：基本了解。 《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动内容与目标》阅读要求：1、了解对7～9岁、10～12岁、13～15岁、16～18岁四个年龄段青少年科学态度，科学知识、技能，科学方法、能力以及科学行为、习惯四部分的要求2、