陆丰市碣石中学高一语文下学期第二次月考试题粤教版.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于湖北
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陆丰市碣石中学高一语文下学期第二次月考试题粤教版.doc

碣石中学2012-2013学年高一下学期第二次月考语文试题 一、本大题4小题,每小题3分,共12分。 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( ) A. 绊脚石∕湖畔 砧板∕粘贴 舷梯∕琴弦 殉难∕徇私舞弊 B. 蓓蕾∕悖谬 舟楫∕辑录 剽悍∕缥缈 躯壳∕金蝉脱壳 C.庠序∕翱翔 溃败∕馈赠 瞋视∕嗔怪 巷道∕万人空巷 D.莅临∕砾石 畸形∕罗绮 剥削∕瘦削 薄弱∕日薄西山 2.下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是( ) 街道边,活羊被吊起,一刀一刀剐羊皮,羊儿撕心裂肺的叫声没引起过往路人的同情,反倒为老板赢来“这羊肉吃起来鲜”的赞誉……千百年来,我们就是这样杀鸡宰羊,我们已司空见惯了这些现象,几乎没有人去思量过,那些即将入口的动物也是一条生命,同人一样有悲喜,知冷暖,害怕伤害,恐惧死亡。以如此方式解决它们的生命,是不是太过残忍?我们是否应该用悲天悯人的心对待它们? A.撕心裂肺  B.反倒  C.司空见惯  D.悲天悯人 3. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③有一种容器,是葫芦。葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A.⑥②③⑤④①??? B.⑥①④②③⑤??? C.⑤③④①⑥②??? D.③⑤④⑥①② 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.如何在肯定草根文化的同时,不过分鼓吹偶像崇拜,而是放大草根中“励志”的因素,把社会主流价值观传递给大众,是值得娱乐媒体深思的问题。 B.校园文化是一个系统工程,只有统筹协调,科学发展,才能构建和谐的校园文化,通过清华大学、华中科技大学大力加强人文素质和科学精神教育,使大学生感受到文化力量和大学生活的和谐。 C.“嫦娥”一号卫星的成功发射,再次赢得了世界各国的广泛赞誉;中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。 D.毋庸置疑,原生态的东西有精华也有糟粕,必须具体分析,辩证看待,因此,王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。 二、本大题7小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成5—9题。 朱云 朱云,字游,鲁人也,徙平陵。少时通轻侠,借客报仇。长八尺余,容貌甚壮,以勇力闻。年四十,乃变节从博士白子友受《易》,又事前将军萧望之受《论语》,皆能传其业。好倜傥大节,当世以是高之。 是时,少府五鹿充宗①贵幸,为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说,元帝好之,欲考其异同,令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口,诸儒莫能与抗,皆称疾不敢会。有荐云者,召入。摄衣登堂,抗首而请,音动右左。既论难,连拄五鹿君,故诸儒为之语曰:“五鹿岳岳,朱云折其角。”由是为博士,迁杜陵令。 至成帝时,丞相故安昌侯张禹以帝师位特进,甚尊重。云上书求见,公卿在前。云曰:“今朝廷大臣上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人以厉其余。”上问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹。”上大怒,曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将云下,云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶,叩头殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛;其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解,然后得已,及后当治槛,上曰:“勿易!因辑之,以旌直臣。” 云自是之后不复仕,常居户田,教授诸生。时出乘牛车从诸生,所过皆敬事焉。薛宣为丞相,云往见之。宣备宾主礼,因留云宿,从容谓云曰:“在田野亡事,且留我东阁,可以观四方奇士。”云曰:“小生乃欲相吏邪?”宣不敢复言。 云年七十余,终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛,棺周于身,土周于椁,为丈五坟,葬平陵东郭外。 (选自《汉书?朱云传》) 【注】①少府五鹿充宗:少府,官名;五鹿,复姓。 5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.?当世以是高之????????? 高:崇敬 B.断佞臣一人以厉其余 厉:严厉 C.?以旌直臣?????????? 旌:表彰 D.云自是之后不复仕 仕:做官 7.以下四组句子中,全部直接表明朱云不惧权势的一组是( ) ①容貌甚壮,以勇力闻?? ②摄衣登堂,抗首而请? ③今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐?? ④臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人

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