九年级物理全册 14.8 电磁感应 发电机导学案 北师大版.docVIP

电磁感应 发电机 【学习目标】 知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。 知道感应电流的方向跟磁感线的方向、导体切割磁感线运动的方向有关。 知道我国生活和生产中使用的交流电的频率，能区分交流电和直流电。 【学习过程】 观察“磁生电”现象 通过观察课本图16-36所示的现象，利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象，电磁感应产生的电流叫做________________. 探究感应电流产生的条件 如课本图16-37所示安装电路，观察在以下不同实验条件下出现的现象，分析总结“磁生电”的条件。 开关断开，导体在磁场中静止或向任一方向运动。现象：电流计指针_________（偏转/不偏转）。 开关闭合，导体在磁场中静止。现象：电流计指针_________（偏转/不偏转）。 闭合电路中的一部分导体在磁场中沿不同方向运动。 运动方向与磁感线方向平行时。现象：电流计指针_________（偏转/不偏转）。 运动方向与磁感线方向不平行时。现象：电流计指针_________（偏转/不偏转）。 结论：_________电路的一部分导体在磁场中做_________时，导体中就会产生电流，这种现象叫做_________现象，电磁感应产生的电流叫做_________。 探究影响感应电流方向的因素 磁场方向不变，改变导体切割磁感线的运动方向。现象：电流计指针偏转方向与原方向_________（相反/不相反）。 导体切割磁感线的运动方向不变，改变磁场方向。现象：电流计指针偏转方向与原方向_________（相反/不相反）。 结论：感应电流的方向与_________方向和_________方向有关。 请添加发电机的 相关的简单的知识点，注意和电动机对比学习。 【典型例题】 例题1．如图1所示，在磁场中悬挂一根导体，把它的两端通过开关跟电流表连接起来。依次进行如下实验，在空白里填写“偏转”或“不偏转”。 (1).导体不动，闭合开关，电流表指针＿＿＿＿。 (2).换用强磁体，使磁场强度大大增强，仍保持导体不动，闭合开关，电流表指针 (3).闭合开关，使导体在磁场中沿竖直方向上下运动，电流表的指针＿＿＿＿。 例题2．如图2是＿＿＿＿机的结构示意图，其中A是＿＿＿＿＿＿，B是＿＿，C是＿＿＿＿＿。 例题3．如图所示的四个实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（ ） 例题4．以下关于电磁感应现象的说法正确的是：（　　） A. 导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定会产生感应电流。 B. 感应电流的方向由磁场方向和导体的运动方向来决定。 C. 导体在磁场中运动就会产生感应电流。 D. 电磁感应现象的重要应用之一是制成了发电机。 【课堂检测】 1．如图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中运动方向如图所示。导体中不能产生感应电流的是（　　） A B C D 2．如图所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图．有关。A．电磁感应现象是丹麦物理学家奥斯特发现的 B．导体在磁场中运动时就会产生感应电流 C．感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关 D．电磁起重机是利用电磁感应现象制成的 5．如图所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图．有关。1．如图甲、乙中，MD导体运动，请分析下列各种情况下导体中有感应电流产生的是（ ） A、在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动 B、在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动 C、在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动 D、在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动 2．导体在磁场里做切割磁感线运动时： （　　） A. 一定产生感应电流　　　　　　　 B. 一定不产生感应电流 C. 若电路是闭合的，会产生感应电流 D. 无法确定 3．我国日常生活中使用的交流电，每秒钟完成________个周期变化，即周期是______秒，频率是_______Hz。 4．如图所示的实验装置是用来研究_______________的装置．实验时，要ab________ (选填“上下”或“左右)运动。 5．下列说法正确的是( ) A．导体在磁场中运动能产生感应电流 B．电动机是消耗了机械能得到电能 C．发电机将贮存的化学能转化成电能 D．换向器能改变线圈中的电流方向 6．以下有关电磁联系的说法中，正确的是（ ） A．电动机实现了机械能向电能的转化 B．奥斯特实验说明磁场可以产生电流 C．电铃是利用了电流的磁效应 D．发电机