第一章学前儿童音乐教育的内容--歌唱活动.pptVIP

第一章　学前儿童音乐教育的内容——歌唱活动 一、幼儿唱歌技能的培养 1、姿势　 2、呼吸 3、发声　 4、吐字　 5、音准　 6、协调一致　 7、表情　 8、保护嗓音 二、歌唱的形式 1、独唱　 2、齐唱　 3、接唱　 4、对唱　 5、领唱齐唱　 6、轮唱　 7、会唱　 8、歌表演 三、幼儿唱歌教材的选择 （一）符合幼儿年龄特点，有利促进幼儿身心发展。 1、歌词方面 ①内容与文字应有趣并为幼儿所理解 ②歌词内容能用动作来表现 ③应多选用歌词为第一人称的歌曲 2、曲调方面 1、音域　2、节奏与节拍　3、速度　4、旋律的进行。 （二）教师注意的问题：应选用主题活动适用的歌曲 （1）关于自然的主题 例如《听》《我的小鸭子》 （2）关于节日的主题　例如《新年好》《六一的歌《祝大家圣诞快乐》 （3）关于爱的主题 例如《睡吧小宝贝》《小乌鸦找妈妈》 （4）歌唱游戏 示范《可爱的玩具》《拉个圆圈走走》《松树和小树》 （三）有一定的艺术性 （四）题材、性质、形式应多样化 四、唱歌教学法 （一）教新歌 1、熟悉教材 教师首先必须熟悉歌曲，在反复练习的基础上能够达到熟练的背唱，并且能够通过声音强弱、快慢、音色、呼吸等各种技巧来准确的、生动、细腻的表现歌曲的重点和难点。在了解本班幼儿现有的音乐发展的水平上找出教材中的重点难点。明确活