培训教材09.05.9.docVIP

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培训教材09.05.9

一、全公司品质管理 一、全公司品质管理(TQM)概念 前言 日本品质管制推行阶段 ?每二次大战后,日本货便宜又差 ?韩战期间,日本坐享渔翁之利 ?美国式QC导入 (1)1950年统计QC(SQC)→技术、生产部门,工程制作QC,指导者:戴明博士 (2)1955经营者QC→经营管理者:裘兰博士 ?日本式品管自己导入推广 (1)1960年班组长的QC→生产部门班、组长:石川馨博士 (2)1965年全社的QC→生产部门以外之部门也作QC(全公司品质管制TQM) (3)1970年纳入者QC→外包协力厂大中小企业(中卫体系) (4)1975年建设业QC→制造业以外之业种,鹿岛建设 (5)1980年服务业QC→第三次产业革命、品质提升 ①饭店 ②银行 ③航空公司 ④休闲游乐 ⑤医院 ?1980年5月美国NBC电视台播放“日本能,我们为什么不能!” ?日本式品质管制,全公司品管TQM散播全球 ?TQM魅力无穷,全球32国推行TQM,68国推行QCC,并在积极增加中。 企业经营环境的审视 外在环境: ?自由化、国际化的冲击 ?保护主义抬头 ?人工不足 ?消费者环保意识高涨 ?社会不安 ?法令更改 ?竞争激烈 ?生产形态改变 ?通货膨胀、物价上涨 ?企业社会责任之企求 内在环境 ?成本:经营成本急剧上升 ?品质:品质不良、顾客退货 ?产量:交期延误、效率低落 ?士气:做事被动,士气不振,未以经营企业、经营单位之想法、立场来进行工作。 外在因素:不易掌握、控制,属不确定之变数,只能预测。 内在因素:可掌握、控制,也必须加以掌握控制。 我国企业应走之路 ?学会吸取日本企业之经验 ?高品质、低成本、高效率、高工资。 ?积极研究开发领导市场。 ?多角化经营,积极培养经营人才。 ?推行全公司品管。 以品质为中心的经营方式 广义的品质:制品品质、工作品质、服务品质、业务品质…… 品质为首要,品质稳定、不良率低、产量、成本才有办法管理好。 企业是以长期眼光来经营,着重在长期源源不断之利润的获得,不是短视,只看眼前利润之经营方式,品质是企业的命脉。 以品质为中心,导引作业方法、技术、管理制度等的提升,使企业能在竞争激烈的环境中不断成长,适应高品质、高品味消费需求的时代。 全公司品质管理(TQM) 品质管制的目的 ?对消费者、顾客做保证,使其能长期、安心、满足的使用制品和服务。 ?使质、量、成本达最佳的状态,尤其是品质成本的降低。 对品质管制的误解 ?品质管制=管制品质 ?品质是靠严格检查出来的 ?没有不良品就是品质保证 ?品质管制是品管单位的事情 ?品质只限于产品的品质 全公司品质管理 意义: 结合公司内所有部门全体人员在所有阶段中,以最经济有效的方法提供符合顾客(Q.C.D.M.S)) :品质评研 :重要评价点之品质评价 试 作 试 作 、 市场调查 、 设 抱怨处理 计 潜在抱怨 生 量 产 产 准 试 备 作 生 产 、 出 输 货 送 初 、 、 期 包 保 流 装 管 动 管 理 三、P-D-C-A管理循环 (一)何谓管理 ?「设定计划,并为达成此计划的一切活动的全体」-Dr.Juran ?管理循环一整个管理活动可以PDCA循环表示, 如下图: (二)对管理的误解 ?将管理当成「理论性」「抽象性」「精神性」。 ?将管理当成「管制」「限制」「钳制」。 ?将管理当成高阶层或某些阶层的事,并非全员参加。 ?欠缺全员教育。 ?没有重视管理目的或目标之明确。 ?将管理局限于「爱拼才会赢」不重视方法。 ?完全用KKD不重视QC手法。 ?将管理着重于「人治」,本位主义强。 (三)P-D-C-A管理循环 1.拟定计划(PLAN) P1:明确目的、目标 ?掌握顾客要求。 ?预测未来趋势或条件的变化。 ?考量公司现状、技术水准、制程能力。 ?明确方针、目的、目标值及管理基准值。 P2:决定达成目标的方法 ?研究因果关系,汇总

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