吉首市谷韵民族小学科创新工作总结.docVIP

吉首市谷韵民族小学科技创新工作总结 为了培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质，科技能推进科技教育事业的普及与发展，多年来，在学校领导的正确领导下，我校科学教师全面贯彻科技兴教的方针，认真落实教委关于青少年科技创新工作的有关精神、扎实工作，创新教育成果显现，现将我校近年来的创新教育工作总结如下： 一、科技创新摆到学校的重要地位。 1、成立组织，精心部署，加强创新教育工作。。 加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。多年来，学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技领导小组，由校长负责，科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。 学校非常重视科技创新教育工作，注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合学校的实际情况，开展有效的科技创新活动，从思想上、组织机构等方面加强创新教育。学校制定科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。学校提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养学生自身的创新精神和实践能力，通过精心组织和培训，教师和学生的科技热情高涨。每期举办的“校园科技节”活动，都受到了广大教师、学生和家长的关注以及积极的参与，一件件科技、艺术作品在学生手中诞生，而其中那些优秀的作品也代表学校参加了各级各类的科技创新大赛，在比赛中同样捷报频传，为学校和创作者获得了许多的荣誉。 2、全员发动、全员参与，加强科技辅导骨干核心力量的培养。 学校动员全校师生积极投入到科技创新的工作中，每位老师在自己的教育教学中渗透科技创新的思想，成立科技兴趣小组，指定辅导员，做到有计划、有内容、有学生、有场地、使学生在活动中受到教育，动手动脑的能力得到培养。 如何培养本校学生科技活动的骨干力量？如何调动学生科技活动的积极性？学校在组建科技创新活动小组的时候，注重发挥学科优势，按照教师的能力和特长，相互协调发挥学科互补优势，聚拢了一批各有特长的教师，形成了一支有专长、有责任心的科技创新队伍：他们是素教中心彭南珺主任、科学教师麻吉华、陈红艳；美术教师陈磊、罗娟、龙万华；信息教师文勇、刘煌、吴庸刚；英语教师向金凤、颜熙等。这些教师成为了科技活动的主力军，他们充分利用学科特点组织学生开展小发明创造、制作，辅导学生绘制、设计等各种活动，成为学校科技、艺术、竞赛的组织和辅导者，在每一次的科技创新比赛都付出了很大的心力 ，也收获了许多的成果。 二、开展丰富多彩的科技活动 活动课程中蕴含着丰富的科技教育内容，多形式、多渠道地开展科技活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。 近年来，我校科技活动每期一次的科技节内容丰富多彩，通过搭纸桥、变废为宝、橡筋动力飞机、橡筋动力小车、高空抛鸡蛋、水火箭、民小第一支航模队的组建、对于民族民间文化的调查与传承等活动的开展，把学校的科技创新氛围推向了又一高峰。 三、取得的成绩回顾 2011年度我校科技创新教育成果： 1、2011年4月：张波、麻吉华、陈磊老师指导的《湘西吊脚楼防山洪冲毁保护装置》作品获得第三十二届湖南省青少年科技创新大赛优秀创新项目竞赛一等奖。 2、2011年4月：陈磊、陈红艳、向金凤老师指导的《响应环保，你我共携手——变废为宝科技实践活动》获得第三十二届湖南省青少年科技创新大赛优秀实践活动一等奖。 3、2011年8月：《响应环保，你我共携手——变废为宝科技实践活动》获得第二十六届全国青少年科技创新大赛优秀实践活动二等奖。 4、2011年09月10日：张波、麻吉华、陈磊老师指导的《湘西吊脚楼防山洪冲毁保护装置》获得第三十二届湘西州青少年科技创新大赛优秀创新项目竞赛一等奖； 5、学校获得第三十二届湘西州青少年科技创新大赛中荣获优秀组织奖；张波老师获得第三十二届湘西州青少年科技创新大赛荣获优秀科技教师奖。 6、2011年10月，学校承办了第三届吉首市青少年科技创新大赛。获得团体总分小学组第一名。 2012年度科技创新教育总结 我校在2012年度内参加了市、州、省组织的各项比赛，取得了如下的成绩： 1、2012年4月，我校的田吉老师在湘西州首届综合实践说课中获得了州级一等奖； 2、2012年4月，在33届湖南省青少年科技创新大赛中，我校获得了优秀组织奖； 3、2012年10月，在全州中小学教师实验创新大赛中，我校麻吉华老师的创新作品《不同坡度的斜面实验装置的改进与创新》获得了全州一等奖； 4、2012年10月，在湖南省科技创新成果交流展中，我校代表吉首市的小学参加展出活动，展出的的民间工艺品、民族工艺绘画以及科技创新作品获得了与会的领导、专家及教师的一致好评。 5、2012.年11月