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大桥镇小学各项规管理度和方案
大桥镇小学各项规管理制度和方案
大桥镇小学教学常规管理方案 一、指导思想 学校管理应突出“以人为本”,他是现代学校教育的基本理念,他的本质特征是以激励为核心,从而激发人的积极性。具体说要做到以下几点: 1、学校硬件建设、学校设施、环境建设都应体现人文关怀,符合人性化。 2、学校制度的规定、学校管理理念、管理模式,既要有章可循,有法可依,但又要以德治校,更多的强调情感的作用,激发人的主观能动性。孔子说:“以人服人者,虽不悦,以理服人者,衷心悦而服也。”他包含了一种朴素的以人为本的思想,他激发了主人翁的意识,主动努力工作和学习,从而形成一种万众一心,和谐团结,奋发向上的局面。 3、教师作为一个有知识的群体,不唯上,不盲从,对自己充满自信心。但也有一些教师对自己反省少,埋怨领导,必须花大力气在理解、沟通、商讨情景中,构建一个合理的学习研究与探讨的交流系统,从而发现问题,分析问题,以便解决问题。 当前大力提倡素质教育,大力推行新教材、新课标,我们要适应教育发展的需要,赶上教育发展的新步伐,就必须认真落实“以人为本”的教育教学指导思想,充分调动各方面的主观能动性,使我们学校的教育健康、协调的向前发展。 二、管理者职责 1、校长职责:校长在上级党政领导下,全面负责学校的行政工作,对内外代表学校,其主要职责如下: (一)、正确贯彻党和国家的方针、政策、法规和上级的决议、指示,切实加强学校管理,按教育规律办好学校。 (二)、根据有关政策和学校实际,制定学校长期和管理目标,落实学校和学期工作计划,定期总结。 (三)加强对德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的领导,以教学为中心,组织协调各育工作的开展,使全体学生得到全面发展,同时培训一大批具有特长的创造性人才,创办特色学校。 (四)健全学校的各项规章制度,建立正常的教学秩序,努力培训良好的校风,从制度和风气上保证学校教育任务的完成。 (五)与党支部配合,加强对全体教师的政治理论的学习,努力提高教师政治业务能力。 (六)、领导好总务工作,开源节流,努力改善办学条件和提高教师福利。 (七)、管好人事工作,以四化为标准,选拔任用群团干部,形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。 (八)、依靠群众办学,实施民主管理和民主监督,搞好领导班子的团结和协调工作。主持校务会议和行政会议、负责向教代会提出报告。 2、教导主任职责:教导主任是协助校长负责学校教导方面的工作,领导教导处的工作。根据小学培养目标,努力完成教育、教学任务。主要职责如下: (一)、制定教导工作计划: (1)、协助校长制定教学工作计划; (2)、领导各教研组制定贯彻总计划的实施方案; (3)、负责开展好第二课堂活动的计划。 (二)、拟定教导管理制度,制定教研组长、班主任、年级组长和教导处所属部门工作人员职责。 (三)、抓好教学质量管理,以提高教学质量为中心,开展各项活动,深入教学第一线听课,参加教研活动,检查课外辅导和作业批发情况,总结经验。 (四)、协助校长作好学生的思想政治工作,督促少先队、团支部开展系列活动。 (五)、抓好学校艺术教育实验的管理,保持和发展学校艺术教育的地方特色。 (六)、作好教师工作考核和期末总结工作。 3、教研员工作职责:教研员是学校教导主任的助手,是深入教育教学第一线,组织引导教师进行教学研究和改革,以提高教学质量的科研人员。其具体职责如下: (一)、根据国家的教学原则和本校教导处的教务工作计划制定每学期的教研教改计划,并组织实施。 (二)、组织并引导教师开展各种形式的教学研究探索新的教学规律。 (三)、开展新的教改实验,作好实验总结。 (四)、深入课堂听课,调查总结教学中实际情况,并向教导处汇报,提出改革建议。 (五)、加强教学科研成果的推广运用。 (六)、及时编写教学经验总结文章,争取在正规刊物上发表。 (七)、及时填报教研教改的有关表册、材料。 (八)、教导主任因事不在岗时,负责教导工作。 4、办公员职责:办公员是负责学校行政办公室日常工作事务的工作人员,其职责如下: (一)、在校长的直接领导下,负责校长交办的日常行政事务工作。 (二)、负责学校各种文件的拟稿,各种会议的记录工作。 (三)、负责各种文件、档案的收集管理工作。 (四)、负责重大会议的准备工作。 (五)、负责人事报表工作和教职工考勤、考核统计工作。 (六)、负责校长办公室的通知、信件、上报文章、表册工作。 (七)、协助教导处编排总课表工作。 (八)、负责节假日的安全执班、通信、
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