八年级语文（上）《父母的心》 课件苏教版.pptVIP

解答 1．财主夫人要求送一个孩子给她时： 那位父亲犹豫不决，要和孩子妈妈商量后才决定。 2．送走长子时： 贫穷父母认为对方条件优越，送走一个孩子可让他过好日子，自己的负担也可减轻一些。 3．用次子换回长子时： 实在舍不得长子，要把他要回来。怎么要？用老二去换老大吧，就说长子是接班人，不论怎么穷，也不能把长子给人。 4．用女儿换回次子时： 次子也舍不得，也要去把他要回来。怎么要？用女儿去换他吧，就说老二长得和去世的婆婆一模一样，扔了他就扔了婆婆，这是不孝啊。 5．要回女儿时： 女儿太小了，也舍不得。现在拿了她的钱怎么办？如数奉还。与其舍掉一个孩子，还不如我们全家六口饿死在一起好。 课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？ 现在这样 一波三折 有什么好处？ 解 答 不能。因为父母总是为自己的孩子着想的，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父母爱子之心。 现在这样的好处是：①符合生活的真实；②一波三折正是贫穷父母曲折复杂的心理活动的外在表现；③惟其如此，才能使作品产生感染力，打动读者的心。 这对夫妇送走孩子是不是一种爱？ 这对夫妇不送走孩子是不是一种爱？ 谁言寸草心，报得三春晖！（孟郊《游子吟》） 父恩比山高，母恩比海深。（日本谚语