四年级上册第二单元观察蚂蚁作文课稿.ppt

观察作文 习作 近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。 如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记x则》，要注意日记的格式。 审题 1、写一篇观察作文，抓住观察中的新发现或趣事，“新”和“趣”是关键点。 2、写几则连续观察日记，突出事物的变化。 选材 一、观察中的新发现 二、观察中的趣事 构思与方法 写作顺序可按以下几种： 1、空间顺序。按空间的转化顺序安排习作，如《鸟的天堂》 2、时间顺序。一些事物会随着时间的推移而变化，如《火烧云》 3、以观察的不同角度为序。从多个角度进行观察，如事物的大小、形状、颜色、位置、味道等；动物的外形特点，饮食、起居、性情、喜好等习性特点。 4、以事物的发展顺序为序。注意要在抓住观察事物特征的基础上，用富有情趣化的语言来表达。可以综合运用比喻、拟人等修辞方法来描写事物。 读下面这段话，说说你的感受 我看见蚂蚁身体分头、胸、腹三节，头上长着一对复眼和一对触角，样子很可爱。 1它长着圆圆的脑袋，两根细长的触角，长长的胸，椭圆形的腹，还有六条又细又长的腿。 2 蚂蚁是很不起眼的小昆虫。他们小的和米粒差不多大，个头不大，长着