天津2012年自考“代仪器分析”课程考试大纲.docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：现代仪器分析 课程代码：0714 第一部分　课程性质与目标 一、课程性质与特点 现代仪器分析课程是高等教育自学考试化学工程专业（独立本科段）所开设的重要专业基础课之一。仪器分析课程对培养学生分析、解决问题能力和掌握现代的分析研究手段有重要作用，该门课程日益受到重视和加强。该门课程涉及的知识面广（包括化学、物理、数学、物理化学、计算机等专业知识），通过学习该门课程利于提高学生综合运用知识的能力，提高学生理论联系实际的能力。 二、课程目标与基本要求 现代仪器分析是以测量物质的物理性质为基础的分析方法。随着科学技术的发展，分析化学在方法和实验技术方面都发生了深刻的变化，从而使仪器分析在分析化学中所占的比例不断增大，并成为现代实验化学的重要支柱。仪器分析的一些基本原理和实验技术，已成为化学工作者所必须掌握的基础知识和基本技能，是培养学生综合素质的重要环节。 课程的基本任务是使学生掌握基本的仪器分析方法和原理，能根据实际任务合理选择分析方法和测试条件，解决生产和科研中的测试问题。 三、与本专业其它课程的关系 现代仪器分析课程是在大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、计算机课程的基础上开设的，因此仪器分析课程可以培养学生综合运用相关学科知识的能力，促进各学科之间的相互渗透。 第二部分　考核内容与考核目标 第一章 引言 一、学习目的与要求 　通过本章学习,了解仪器分析在分析化学中所占的地位，了解现代仪器分析方法的分类。 第二章 气相色谱分析 一、学习目的与要求 通过本章学习, 掌握气相色谱分离的基本原理和气相色谱分析常用的定性与定量方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）色谱法的分类（一般） 识记：色谱法的分类。 理解：色谱分离技术的固定相和流动相。 （二）气相色谱仪的基本组成及其作用（重点） 识记：气相色谱分析流程。 理解：气相色谱仪的基本组成。 （三）气相色谱流出曲线及其有关色谱术语（重点） 识记：色谱流出曲线。 理解：色谱流出曲线的有关术语： 1．基线：基线、基线漂移、基线噪声。 2．保留值：死时间、保留时间、调整保留时间； 死体积、保留体积、调整保留体积；相对保留值。 3．区域宽度：标准偏差、半峰宽度、峰底宽度。 应用：色谱流出曲线可以提供的信息：定性、定量、评价色谱柱分离情况。 （四）气相色谱分离的基本原理（重点） 理解：气固色谱和气液色谱的分离原理。 （五）气相色谱分配系数和分配比（重点） 理解：色谱分配系数和分配比的概念。 （六）塔板理论是柱效能的指标（重点） 理解：塔板理论是柱效能的指标。 应用：色谱柱效能的指标与保留值和区域宽度的关系。 （七）速率理论方程式及其各项的物理意义（重点） 理解：速率理论方程式及其各项的物理意义。 应用：根据速率理论方程式指导分离操作条件的选择。 （八）色谱柱的总分离效能指标（重点） 理解：分离度是柱的总分离效能指标。 （九）色谱分离基本方程式（次重点） 识记：色谱分离基本方程式的含义及对色谱分离的指导意义。 应用：根据分离度评价相邻两峰分离程度并估算所需色谱柱的长度。 （十）气相色谱分离操作条件的选择（次重点） 理解：载气及其流速的选择、柱温的选择、固定液的用量、担体的选择、进样时间和进样量、气化温度。 （十一）气固色谱固定相的选择（重点） 理解：气固色谱固定相的性质及其选择。 （十二）气液色谱固定相的选择（重点） 理解：气液色谱担体和固定液的性质及其选择。 （十三）检测器的作用及其分类（重点） 理解：检测器的作用及其分类。 （十四）热导池检测器的基本原理（重点） 理解：热导池检测器的结构、工作原理以及影响其灵敏度的因素。 （十五）氢焰检测器的基本原理（次重点） 理解：氢焰检测器的结构、工作原理以及操作条件的选择。 （十六）色谱检测器的性能指标（重点） 理解：色谱检测器的性能指标：灵敏度、检测限、线性范围 （十七）气相色谱定性方法（重点） 理解：根据保留值的色谱定性方法。 （十八）气相色谱定量方法的依据（重点） 理解：气相色谱定量方法的依据。 （十九）定量校正因子的概念及其测定方法（重点） 理解：定量校正因子的概念及其测定方法 （二十）常用的气相色谱定量方法（重点） 理解：常用的气相色谱定量方法及其适用情况。 第三章 高效液相色谱分析 一、学习目的与要求 通过本章学习, 掌握高效液相色谱分离的基本原理和分离类型的选择。 二、考核知识点与考核目标 （一）高效液相色谱法的特点（次重点） 理解：高效液相色谱法的特点。 （二）液相色谱法中影响色谱峰扩展及色谱分离的因素（重点） 识记：液相色谱法与气相色谱法中流动相性质的差异。 理解：高效液相色谱法中