天津2012年自考“代典范文章选读”课程考试大纲.docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：现代典范文章选读 课程代码：3269 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 《现代典范文章选读》是高等教育自学考试秘书学本科专业所开设的必修课之一，是一门针对中文类专业特点和秘书人才培养需要而开设的具有知识性、可读性、思想启发性的创新课程。通过本课程的学习，可以使考生对现代汉语文章的产生和形成、现代汉语文章的特点和优长、现代汉语文章的表达、现代汉语文章的阅读理解鉴赏和写作等问题，在中等和大专教育的基础上，进一步加深理解，全面提高现代汉语文及现代思想的素养和运用能力。， 二、课程目标与基本要求 设置本课程的目的，是使考生全面提高现代汉语文章阅读和写作以及现代思想等方面的综合素质，为毕业后从事相关工作或深造奠定基础。 要求考生通过本课程的学习，准确理解现代汉语典范文章的基本面貌，熟悉现代汉语典范文章表达的基本特点，掌握不同文章体式的主要特征，并能够综合运用所学的知识分析、解决一些比较复杂的专业问题。 三、与本专业其他课程的关系 《现代典范文章选读》是本专业知识性与思想性兼具的一门专业必修课程。考生不但可以从中汲取现代汉语文章的全面营养，接受思想思维方面的训练，还可以实现思想素质和文章能力的全面提升，为加深对其他课程的理解和运用提供帮助。 第二部分 考核内容与考核目标 第一单元（重点） 一、学习目的与要求 了解现代汉语文章中发刊词的写作及其思想意蕴。 二、考核知识点与考核目标 识记：所选各篇文章的作者、写作或发表时间、刊物。 理解：发刊词的文体特征； 所选各篇文章题目的涵义； 所选各篇文章的作者基本情况； 所选各篇文章的产生背景； 所选各篇文章的主要观点。 应用：所选各篇文章写作特色和思想内容的分析。 第二单元（重点） 一、学习目的与要求 了解现代汉语文章中表达民族正义篇什的写作及其思想意蕴。 二、考核知识点与考核目标 识记：所选各篇文章的作者、写作或发表时间、刊物。 理解：社评的文体特征； 所选各篇文章题目的涵义； 所选各篇文章的作者基本情况； 所选各篇文章的产生背景； 所选各篇文章的主要观点。 应用：所选各篇文章写作特色和思想内容的分析。 第三单元（重点） 一、学习目的与要求 了解现代汉语文章中公开函电的写作及其思想意蕴。 二、考核知识点与考核目标 识记：所选各篇文章的作者、写作或发表时间、刊物。 理解：公开函电的文体特征； 所选各篇文章题目的涵义； 所选各篇文章的作者基本情况； 所选各篇文章的产生背景； 所选各篇文章的主要观点。 应用：所选各篇文章写作特色和思想内容的分析。 第四单元（重点） 一、学习目的与要求 了解现代汉语文章中私人信函的写作及其思想意蕴。 二、考核知识点与考核目标 识记：所选各篇文章的作者、写作或发表时间、刊物。 理解：私人信函的文体特征； 所选各篇文章题目的涵义； 所选各篇文章的作者基本情况； 所选各篇文章的产生背景； 所选各篇文章的主要观点。 应用：所选各篇文章写作特色和思想内容的分析。 第五单元（重点） 一、学习目的与要求 了解现代汉语文章中碑文的写作及其思想意蕴。 二、考核知识点与考核目标 识记：所选各篇文章的作者、写作或发表时间、刊物。 理解：碑文的文体特征； 所选各篇文章题目的涵义； 所选各篇文章的作者基本情况； 所选各篇文章的产生背景； 所选各篇文章的主要观点。 应用：所选各篇文章写作特色和思想内容的分析。 第六单元（重点） 一、学习目的与要求 了解现代汉语文章中演讲辞的写作及其思想意蕴。 二、考核知识点与考核目标 识记：所选各篇文章的作者、写作或发表时间、刊物。 理解：演讲辞的文体特征； 所选各篇文章题目的涵义； 所选各篇文章的作者基本情况； 所选各篇文章的产生背景； 所选各篇文章的主要观点。 应用：所选各篇文章写作特色和思想内容的分析。 第七单元（重点） 一、学习目的与要求 了解现代汉语文章中谈论科学民主和人的写作及其思想意蕴。 二、考核知识点与考核目标 识记：所选各篇文章的作者、写作或发表时间、刊物。 理解：相关文章的文体特征； 所选各篇文章题目的涵义； 所选各篇文章的作者基本情况； 所选各篇文章的产生背景； 所选各篇文章的主要观点。 应用：所选各篇文章写作特色和思想内容的分析。 第八单元（重点） 一、学习目的与要求 了解现代汉语文章中谈论乡村社会的写作及其思想意蕴。 二、考核知识点与考核目标 识记：所选各篇文章的作者、写作或发表时间、刊物。 理解：相关文章的文体特征； 所选各篇文章题目的涵义；